Рубрика: Новости

Список изданий, исключенных из списка РИНЦ, статьи в которых теперь нельзя учитывать в отчетах цитируемости

Informatization

344 научных журнала исключены из списка РИНЦ. «Газета.Ru» публикует список изданий, «научные» статьи в которых теперь нельзя учитывать в отчетах и для накручивания цитируемости.

Список изданий, исключенных из списка РИНЦ:

(Источник: https://www.gazeta.ru/science/2017/04/19_a_10634891.shtml?p=incut&number=1 )

Авиценна
Академическая публицистика
Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история
Актуальные вопросы психологии
Актуальные вопросы современного образования
Актуальные вопросы современной науки
Актуальные вопросы современной науки
Актуальные вопросы экономических наук
Актуальные направления научных исследований: от теории к практике
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
Актуальные проблемы мировой науки и образования
Актуальные проблемы науки и практики современного общества
Альманах мировой науки
Альманах современной науки и образования
Апробация
Архивариус
Аспирант
Бакалавр
Бенефициар
Биоэкономика и экобиополитика
Бюллетень медицинских интернет-конференций
В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии
Векторы развития современной науки
Велес
Вестник магистратуры
Вестник международных научных конференций
Вестник науки и образования
Вестник Науки и Творчества
Вестник научных конференций
Вестник современной науки
Вестник современной науки и образования
Вопросы дошкольной педагогики
Вопросы современной юриспруденции
Вопросы трансформации образования
Вопросы экономики и управления
Высокие интеллектуальные технологии в науке и образовании
Высшая школа
Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика
Гуманитариум
Гуманитарные и общественные науки: опыт, проблемы, перспективы
Гуманитарные научные исследования
Гуманитарный трактат
Диалог наук в XXI веке
Дискуссия теоретиков и практиков
Доклады независимых авторов
Достижения вузовской науки
Достижения и перспективы естественных и технических наук
Достижения науки и образования
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития
Евразийский научный журнал
Евразийский союз ученых
Единый всероссийский научный вестник
Естественные и математические науки в современном мире
Естественные и технические науки: опыт, проблемы, перспективы
Журнал научных и прикладных исследований
Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов
Законность и правопорядок в современном обществе
Западно-Сибирский педагогический вестник
Знание
Инновации в науке
Инновационная наука
Инновационная наука в глобализующемся мире
Инновационные процессы и технологии в современном мире
Инновационные технологии в науке и образовании
Интеграция мировых научных процессов как основа общественного прогресса
Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания
Интерактивная наука
Интернаука
Инфраструктурные отрасли экономики: проблемы и перспективы развития
Исследования в области естественных наук
История и археология
Итоги и перспективы научных исследований
Культура. Духовность. Общество
Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии
Матрица научного познания
Медицина: актуальные вопросы и тенденции развития
Международный академический вестник
Международный научный альманах
Международный научный институт «Educatio»
Методы науки
Мир науки и инноваций
Модернизация современного общества: проблемы, пути развития и перспективы
Молодежный научный форум: гуманитарные науки
Молодежный научный форум: естественные и медицинские науки
Молодежный научный форум: общественные и экономические науки
Молодежный научный форум: технические и математические науки
Молодой ученый
Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы
Наука XXI века: проблемы и перспективы
Наука в современном мире: приоритеты развития
Наука в современном мире: теория и практика
Наука в современном обществе
Наука в цифрах
Наука вчера, сегодня, завтра
Наука и Мир
Наука и образование в глобальных процессах
Наука и образование в современной конкурентной среде
Наука и образование сегодня
Наука и образование третьего тысячелетия
Наука и образование: инновации, интеграция и развитие
Наука и образование: проблемы и стратегии развития
Наука и образование: проблемы и тенденции развития
Наука и образование: проблемы, идеи, инновации
Наука и образование: современные тренды
Наука и образование: тенденции и перспективы
Наука и общество
Наука и общество в современных условиях
Наука и общество в условиях глобализации
Наука и общество в эпоху перемен
Наука и современное общество: взаимодействие и развитие
Наука и современность
Наука и современность
Наука и технологии
Наука и технологии в современном обществе
Наука и человечество
Наука, образование и культура
Наука, образование, общество
Наука, техника и образование
Наука, технологии и инновации в современном мире
Наука. Образование. Личность
Научная дискуссия: вопросы математики, физики, химии, биологии
Научная дискуссия: вопросы медицины
Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии
Научная дискуссия: вопросы социологии, политологии, философии, истории
Научная дискуссия: вопросы технических наук
Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии
Научная дискуссия: вопросы экономики и управления
Научная дискуссия: вопросы юриспруденции
Научная дискуссия: инновации в современном мире
Научная перспектива
Научное знание современности
Научные исследования
Научные исследования в сфере общественных наук: вызовы нового времени (см. в книгах)
Научные исследования и разработки молодых ученых
Научные исследования: от теории к практике
Научные итоги года: достижения, проекты, гипотезы
Научные труды SWorld
Научный альманах
Научный вестник
Научный журнал
Научный журнал «Globus» (см. в книгах)
Научный институт глобальной и региональной экономики (см. в книгах)
Научный медицинский вестник
Научный обозреватель
Научный прогресс
Национальная Ассоциация Ученых
Новая наука: Опыт, традиции, инновации
Новая наука: От идеи к результату
Новая наука: Проблемы и перспективы
Новая наука: психолого-педагогический подход
Новая наука: Современное состояние и пути развития
Новая наука: Стратегии и векторы развития
Новая наука: Теоретический и практический взгляд
Новая наука: техника и технологии
Новая наука: финансово-экономические основы
Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований
Новое слово в науке: перспективы развития
Новый взгляд. Международный научный вестник
Новый университет. Серия: Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук
Новый университет. Серия: Вопросы естественных наук
Новый университет. Серия: Технические науки
Новый университет. Серия: Экономика и право
Образование и воспитание
Образование и наука в современных условиях
Образовательная среда сегодня: стратегии развития
Обучение и воспитание: методики и практика
Общество XXI века: итоги, вызовы, перспективы
Олимп: физическая культура, спорт, туризм
Опыт и инновации в психологии и педагогике
Отечественная юриспруденция
Педагогика высшей школы
Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики
Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи
Педагогика и современность
Педагогический опыт: теория, методика, практика
Педагогическое мастерство и педагогические технологии
Первый шаг в науку
Перспективы интеграции науки и практики
Перспективы развития информационных технологий
Перший Незалежний Науковий Вісник
Познание стран мира: история, культура, достижения
Политика, государство и право
Политика, экономика и социальная сфера: проблемы взаимодействия
Последние тенденции в области науки и технологий управления
Потенциал современной науки
Приволжский научный вестник
Приволжский химико-технологический вестник
Приоритетные направления развития науки и образования
Приоритетные научные направления: от теории к практике
Проблемы и достижения современной науки
Проблемы и инновации в области механизации и технологий в строительных и дорожных отраслях
Проблемы и перспективы образования XXI века
Проблемы и перспективы развития образования в России
Проблемы и перспективы современной науки
Проблемы науки
Проблемы педагогики
Проблемы развития современной экономики
Проблемы современной науки
Проблемы современной науки и образования
Проблемы современной экономики (Новосибирск)
Проблемы экономики и менеджмента
Производственный менеджмент: теория, методология, практика
Психология и педагогика на современном этапе
Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения
Психология, социология и педагогика
Путь науки
Развитие современного образования: теория, методика и практика
Решение проблем развития предприятий: роль научных исследований
Сборник научных трудов SWorld
Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции
Сборники конференций НИЦ Социосфера
Сельское, лесное и водное хозяйство
Сельскохозяйственные науки и агропромышленный комплекс на рубеже веков
Сибирский экономический вестник
Символ науки
Система ценностей современного общества
Слово. Предложение. Текст: анализ языковой культуры
Современная медицина: актуальные вопросы
Современная наука и практика
Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения
Современная наука: тенденции развития
Современная педагогика
Современная система образования: опыт прошлого, взгляд в будущее
Современная техника и технологии
Современная экономика: опыт, проблемы и перспективы развития
Современное образование в России и за рубежом
Современное общество: проблемы, идеи, инновации
Современные инновации
Современные научные исследования и инновации
Современные образовательные технологии в мировом учебно-воспитательном пространстве
Современные проблемы социально-гуманитарных наук
Современные тенденции в экономике и управлении: новый взгляд
Современные тенденции развития науки и технологий
Современный мир: опыт, проблемы и перспективы развития
Современный научный вестник
Социально-экономические исследования, гуманитарные науки и юриспруденция: теория и практика
Социально-экономические науки и гуманитарные исследования
Стратегии и тенденции современного образования
Стратегии и тренды развития науки в современных условиях
Стратегия устойчивого развития регионов России
Студенческая наука XXI века
Студенческий
Студенческий вестник
Студенческий форум
Теоретические и прикладные аспекты современной науки
Теория и практика актуальных исследований
Теория и практика современной науки
Техника и технологии: роль в развитии современного общества
Техника. Технологии. Инженерия
Технические науки — от теории к практике
Точная наука
Уникальные исследования XXI века
Управление инновациями: теория, методология, практика
Успехи современной науки
Успехи современной науки и образования
Ученый XXI века
Филология и лингвистика
Филология и литературоведение
Фундаментальная наука
Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире
Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты
Человек и общество
Человек и общество в системе современных научных парадигм
Школьная педагогика
Экономика и менеджмент инновационных технологий
Экономика и современный менеджмент: теория и практика
Экономика и социум
Экономика и управление в XXI веке
Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития
Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития
Экономика сегодня: проблемы и пути решения
Экономика, социология и право
Экономика, управление и финансы в России и за рубежом
Экономика. Право. Менеджмент: современные проблемы и тенденции развития
Электронный научный журнал
Южно-Уральские научные чтения
Юный ученый
Юридический факт
Язык и культура (Новосибирск)
________________________________________________________________________________________________________________________
A posteriori
Academy
Actualscience
Akademicka psychologie
Aktualni pedagogika
American Scientific Journal
APRIORI. Cерия: Гуманитарные науки
APRIORI. Cерия: Естественные и технические науки
Austrian Journal of Biomedical and Life Sciences
Austrian Journal of Education and Applied Psychology
Austrian Journal of Humanities and Social Sciences
Austrian Journal of Literature and Linguistics
Austrian Journal of Technical and Natural Sciences
Ceteris Paribus
Cognitio rerum
Eastern European Scientific Journal
Economics
Ekonomicke trendy
Eo ipso
Europaische Fachhochschule
Europaische Wissenschaft Abgeben
Europea cientifico de la revista
European Journal of Analytical and Applied Chemistry
European Journal of Archaeology and History Research
European Journal of Arts
European Journal of Biomedical and Life Sciences
European Journal of Economics and Management Sciences
European Journal of Education and Applied Psychology
European Journal of Humanities and Social Sciences
European Journal of Law and Political Sciences
European Journal of Literature and Linguistics
European Journal of Technical and Natural Sciences
European Research
European Science
European science review
Europeenne scientifique de la revue
Filologicke vedomosti
In Situ
International Journal of Innovative Technologies in Economy
International Scientific and Practical Conference World science
International Scientific Review
Magyar Tudományos Journal
Medicus
Nauka i studia
Nauka-Rastudent.ru
NovaInfo.Ru
Paradigmata poznani
Pedagogy & Psychology. Theory and practice
Philology
Science Time
Sciences of Europe
Scientia
Sociologie cloveka
Stredoevropsky Vestnik pro Vedu a Vyzkum
SWorldJournal
Universum: медицина и фармакология
Universum: общественные науки
Universum: психология и образование
Universum: технические науки
Universum: физика, химия и биология
Universum: филология и искусствоведение
Universum: химия и биология
Universum: экономика и юриспруденция
Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe
Wulfenia (http://www.multidisciplinarywulfenia.org/)

Внимание обучающиеся! 20 апреля 2017 г. состоится заседание комиссии по переходу с платного обучения на бесплатное

Informatization

 

20 апреля в 14:00 состоится заседание комиссии по переходу с платного обучения на бесплатное.

Согласно Порядку и случаям перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное право на переход имеет лицо, обучающееся в образовательной организации на основании договора об оказании платных образовательных услуг, не имеющее на момент подачи заявления академической задолженности, дисциплинарных взысканий, задолженности по оплате обучения, при наличии одного из следующих условий:

а) сдачи экзаменов за два последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на оценки «отлично» или «отлично» и «хорошо» или «хорошо»;

б) отнесения к следующим категориям граждан: детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; граждан в возрасте до двадцати лет, имеющих только одного родителя-инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;

в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных представителей) или единственного родителя (законного представителя).

Перевод по вышеуказанным основаниям осуществляется также при наличии вакантных бюджетных мест. Узнать о наличии вакантных мест на бесплатной форме обучения по факультетам/институтам можно в разделе Вакантные места для приема (перевода).

Для участия в конкурсе на переход с платного обучения на бесплатное обучение необходимо представить в отдел социального развития университета по адресу: ул. Полежаева 44, юридический факультет, 203 каб. (Тел.: 24-81-28, 23-21-06) заявление на имя ректора с отметками с факультета / института об отсутствии дисциплинарных взысканий и экономического отдела (корпус 10, каб. 309) об отсутствии задолженности по оплате за обучение, а также документы, подтверждающие основания перевода.

Результаты заседания комиссии будут опубликованы на сайте университета.

Для обсуждения представлен проект документа о нормах времени для расчета объема работ, выполняемых преподавателями

Informatization

Уважаемые коллеги! Учебно-методическим управлением МГУ им. Н. П. Огарёва разработан проект положения о нормах времени для расчета объема основных видов учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых преподавателями вуза (см. прикрепленный файл). Вы можете принять участие в его обсуждении и предложить дополнения и изменения.

Данный проект разработан для применения в совокупности с Положением о нормах времени для расчета объема учебной работы и основных видов методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых преподавателями ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва», утвержденным ученым советом Университета 28.03.2017. Направляйте ваши замечания и предложения по проекту в учебно-методическое управление по электронной почте dep-study@adm.mrsu.ru или сообщайте заместителю начальника учебно-методического управления Е. И. Заварюхиной по телефону 27-05-00.

Проект — Нормы времени_2 часть

 

Источник: http://mrsu.ru/ru/news/index.php?ELEMENT_ID=63142

На ФИЯ состоялся языковой чемпионат «Учить немецкий играя»

Informatization
13 апреля в Мордовском государственном университете на факультете иностранных языков состоялся финал Регионального тура международного языкового чемпионата «Учить немецкий играя».
Чемпионат — проект Немецкого культурного центра имени Гёте (в Москве) совместно с Германо-российским форумом, при поддержке компании «Винтерсхалл Холдинг». Координатором проекта в Республике Мордовия является доцент кафедры немецкой филологии факультета иностранных языков Е. Д. Пахмутова. Цель чемпионата – предоставить школьникам возможность в игровой форме продемонстрировать свои способности в изучении немецкого языка.
Около 200 учащихся из 10 школ Республики Мордовия участвовало в школьных турах языкового чемпионата, и команды победителей школьных туров собрались в Мордовском университете для участия в региональном туре. Декан факультета иностранных языков Н. В. Буренина вручила ребятам призы за победу в школьных турах, и игра началась.
В региональном туре чемпионата приняли участие школьники с 5 по 10 класс. Многие из них — постоянные участники всех языковых чемпионатов, олимпиад и конкурсов факультета иностранных языков.
Формат чемпионата «Учим немецкий играя» позволяет ученикам с любым уровнем владения языком проявить себя и получить новые знания. Чемпионат проводится по правилам уникальной игры, созданной на основе популярной настольной игры «¡New Amici!». Игроки отвечают на вопросы о значении слов и о немецкоязычных странах. За правильные ответы начисляются очки. В разных раундах перевод идет с русского на немецкий и наоборот. Побеждает команда, раньше других выполнившая задания трех раундов.
По итогам регионального тура в МГУ им. Н. П. Огарёва лидерами стали следующие команды:
1 место — команда школы№ 40, Баранова Анна и Граблин Роман — учитель И. Н. Щеглова
2 место — команда гимназии №12, Першина Надежда и Девина Ксения — учитель О. Н. Козлова
3 место — команда школы № 5, Козлова Елена и Белименко Алина, учитель —  В. Г. Любителева
Победителей регионального тура ждет полуфинал, а затем финал в Немецком культурном центре в Москве.

Обновляется Положение о порядке посещения учебных занятий студентами

Informatization
Уважаемые коллеги! Обновляется Положение о порядке посещения учебных занятий студентами ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва». Текст проекта — в прикрепленном файле.
Свои замечания и предложения по проекту можно направлять в учебно-методическое управление по адресу: dep-study@adm.mrsu.ru или по телефону 29-07-42.

Файлы: ПРОЕКТ Положения о порядке посещения занятий.docx

ФИЯ участвует в реализации проекта «Развитие транс-региональной информационной грамотности для непрерывного образования и экономики знаний»

Informatization

С января 2017 года факультет иностранных языков приступил к реализации проекта «Развитие транс-региональной информационной грамотности для непрерывного образования и экономики знаний» (DIREKT CBHE 574157 Erasmus+ Capacity Building).

Цель проекта: повышение уровня информационной грамотности студентов, преподавателей, молодых ученых, сотрудников научных библиотек высших учебных заведений Российской Федерации и Казахстана с учетом положительного опыта в данной области европейских и китайских партнеров.

В рамках проекта будет разработан курс лекций и практических занятий по теме «Информационная грамотность» с последующим пилотированием в нескольких целевых аудиториях. Качественная экспертиза курса будет проводиться европейскими и китайскими специалистами во время их визитов в российские и казахские вузы. Вышеназванный курс будет включен в основные образовательные программы бакалавриата и магистратуры, предложен в качестве дополнительной образовательной программы для аспирантов и преподавателей. В результате реализации проекта повысится качество научных публикаций представляемых студентами и преподавателями МГУ им. Н. П. Огарева в зарубежные периодические издания. Срок реализации проекта – 3 года.

Руководитель проекта в МГУ им. Н. П. Огарева и координатор вузов-партнеров в РФ: Буренина Наталья Викторовна, кандидат филологических наук, декан факультета иностранных языков.

 

Партнеры проекта:

  1. Лимерикский Институт Технологий (г. Лимерик, Ирландия) – грантодержатель, руководитель проекта
  2. Технический университет Дрездена (г. Дрезден, Германия)
  3. Университет Константина Философа в Нитре ( г. Нитра, Словакия)
  4. Группа «Пауль Фрэнсис Ист» (г. Ульм, Германия)
  5. Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева (г. Саранск, Россия) – координатор российского консорциума вузов
  6. Дальневосточный Федеральный Университет (г. Владивосток, Россия)
  7. Балтийский Федеральный университет имени И. Канта (г. Калининград, Россия)
  8. Петрозаводский государственный университет (г. Петрозаводск, Россия)
  9. «Национальный Электронно-Информационный Консорциум» (НП «НЭИКОН») (г. Санкт-Петербург, Россия)
  10. Костанайский государственный университет имени Ахмета Байтурсынова (г. Кустанай, Казахстан)
  11. Казахский агротехнический университет им. Сакена Сейфуллина (Астана, Казахстан)
  12. Казахский национальный университет им. аль-Фараби (Алматы, Казахстан)
  13. Пекинский Технологический Институт (г. Пекин, Китай)
  14. Северо-западный политехнический университет (г. Сиань, Китай)
  15. Нанкинский Университет Науки и Технологий (г. Нанкин, Китай)

 

Первое  совещание всех партнеров проекта проходило с 6 по 8 марта 2017 года в Петрозаводском государственном университете (г. Петрозаводск, Россия).  На совещании участники проекта представили свои вузы/организации, обсудили программу мероприятий по проекту на 2017 год. Руководители проекта Джеральд Каванаг и Падраг Кирби (Ирландия) познакомили участников проекта с видами и формами финансовой и аналитической отчетности. Были определены функциональные обязанности и ответственность партнеров по основным направлениям деятельности в рамках реализации проекта.

 

Дополнительная информация: https://petrsu.ru/news/2017/33820/petrgu—utchastnik-m

На «Студенческой весне – 2017» наградили лучшие творческие коллективы

Informatization
7 апреля 2017 г. масштабным гала-концертом в Республиканском дворце культуры завершился фестиваль «Студенческая весна – 2017» МГУ им. Н. П. Огарёва. Фестиваль был посвящен Году экологии в России, все выступления были объединены общей темой «Пора наш общий дом согреть любовью».
Всех участников фестиваля поздравила от Главы Республики Мордовия В. Д. Волкова с успешными выступлениями председатель Государственного комитета Мордовии по делам молодежи Н. А. Помелова. Наталья Александровна напомнила, что в 2017 году у молодежи всей России будет немало возможностей проявить свой творческий потенциал:
― Главный праздник этого года ― Всемирный фестиваль молодежи и студентов в октябре. От Республики Мордовия уже зарегистрировано более тысячи кандидатов, и я думаю, они достойно представят нашу республику! А уже в мае этого года свое 25-летие отметит Российская студенческая весна. Лучшие номера сегодняшнего гала-концерта буду отобраны жюри республиканского фестиваля «Студенческая весна» и представлены на федеральном фестивале в Туле.
Н. А. Помелова вручила огарёвцам и сотрудникам вуза награды. Благодарностью Главы Республики Мордовия за вклад в проведение республиканского фестиваля «Студенческая весна» отмечены:
  • Заместитель директора Историко-социологического института по внеучебной работе И. В. Тараскина;
  • Председатель студенческого совета Медицинского института Игорь Машнин;
  • Председатель студенческого совета Института электроники и светотехники Дмитрий Казаков.
Благодарственными письмами Государственного комитета Мордовии по делам молодежи награждены:
  • Студент Института электроники и светотехники Александр Оксин
  • Студент Института электроники и светотехники Евгений Вилков;
  • Студент факультета биотехнологии и биологии Константин Константинов;
  • Студент Историко-социологического института Алексей Советов;
  • Студентка факультета иностранных языков Татьяна Трушко;
  • Студентка географического факультета Яна Кочеткова;
  • Студент географического факультета Алексей Саушин;
  • Студент экономического факультета Егор Казаков;
  • Студентка экономического факультета Анастасия Сюваева; Студентка юридического факультета Евгения Вахонина;
  • Студент юридического факультета Владимир Севанькаев;
  • Студент Института механики и энергетики Александр Суренков;
  • Студентка Института национальной культуры Александра Героева;
  • Студентка архитектурно-строительного факультета Евгения Герасименко;
  • Студент архитектурно-строительного факультета Эмиль Дашдамиров;
  • Студент Аграрного института Александр Титов;
  • Студент Историко-социологического института Сергей Чупурной.
Для вручения наград победителям фестиваля «Студенческая весна – 2017» на сцену поднялись ректор Мордовского университета С. М. Вдовин и исполняющая обязанности председателя студенческого совета Елена Иванчина. В своем приветственном слове С. М. Вдовин подчеркнул значимость фестиваля в жизни вуза:
― На протяжении 15 дней лучшие творческие коллективы показывали свои программы на сцене Дворца культуры и искусств. Этому предшествовала напряженная творческая работа: в течение трех месяцев в вузе не было ни одной площадки, где бы студенты не работали над своими номерами. Вуз жил особой жизнью, и я думаю, сегодня мы в полной мере ощутим энергетику студенчества!
Елена Иванчина поблагодарила всех причастных к проведению фестиваля: руководство вуза, членов жюри, творческие коллективы факультетов и институтов.
Победители фестиваля «Студенческая весна – 2017» по номинациям:
Вокал народный (ансамбль). Вокальный коллектив Института национальной культуры, композиция «Попурри на тему русских народных песен»;
Вокал эстрадный (соло). Вячеслав Явкин, экономический факультет, композиция «Careless whisper»;
Вокал эстрадный (ансамбль). Вокальный коллектив «ARGUTUS», Медицинский институт, вокально-эстрадная композиция «Somebody to love»;
Авторская песня. Никита Каргополов и Александр Алексейкин, Институт электроники и светотехники, песня «Весенний блюз»;
Вокально-инструментальный ансамбль. Инструментальный ансамбль «Кактус», солистка Анастасия Щучкина, вокально-инструментальная композиция «Torn»;
Вокально-инструментальная композиция (коллективное исполнение). Вокальный коллектив Института электроники и светотехники, композиция «Ты неси меня, река»; вокальный коллектив «Капитан унисон», факультет биотехнологии и биологии, композиция «Нарисую тебе звезды»;
Художественное слово (сольное выступление). Юрий Трофимов, Институт национальной культуры, стихотворение «Россия начиналась не с меча»;
Театр малых форм. Актерский коллектив филологического факультета, театральная миниатюра «Пока город спит»;
Видеосюжет. Команда КВН «Элис» и вокальный коллектив Института электроники и светотехники, видеоклип «МГУ»;
Танец фолк (ансамбль). Танцевальный коллектив Института механики и энергетики, хореографическая композиция «Солнце Африки»;
Танец народный (ансамбль). Танцевальный коллектив «Terra», географический факультет, хореографическая композиция «И было у отца три сына»;
Танец эстрадный (малая форма). Театр танца «S.mail», Институт национальной культуры, хореографическая композиция «По ту сторону витрины»;
Танец эстрадный (ансамбль). Танцевальный коллектив «#ТэГи», Историко-социологический институт, хореографическая композиция «Могли бы жить»;
Танец современный (малая форма). Танцевальный коллектив архитектурно-строительного факультета, хореографическая постановка «Марионетки»;
Танец современный (ансамбль). Танцевальный коллектив «Новый век», Медицинский институт, хореографическая постановка «Генезис»;
Современные танцевальные направления. Танцевальный коллектив «Terra», географический факультет, хореографическая композиция «Плейлист из прошлого»; танцевальный коллектив экономического факультета, хореографическая композиция «Подводный мир»;
Вокально-хореографическая композиция. Екатерина Курышева и хореографический коллектив «Dance House», Аграрный институт, синтез-номер «Как по горкам, по горам»;
Литературно-хореографическая композиция (коллективное исполнение). Александр Тарасов, Ксения Ухтинская и танцевальный коллектив «Terra», географический факультет, синтез-номер «В тени реальности»;
Театрально-хореографическая композиция. Актерский состав и танцевальный коллектив «Грант», юридический факультет, синтез-номер «День бродяги»;
Сохранение культурных российских традиций. Архитектурно-строительный факультет, вокальная композиция «Утро туманное»;
Использование современных информационных технологий. Владислав Грабовский, Институт электроники и светотехники;
Укрепление корпоративного духа. Факультет иностранных языков;
Лучшее раскрытие темы фестиваля. Историко-социологический институт;
Лучшее художественное оформление. Архитектурно-строительный факультет;
Лучшее музыкальное оформление. Факультет математики и информационных технологий;
Лучшее представление жюри. Архитектурно-строительный факультет;
Лучший вокальный коллектив.
I степень. Институт национальной культуры
II степень. Медицинский институт
III степень. Архитектурно-строительный факультет;
Лучший танцевальный коллектив. Географический факультет;
Лучшая хореографическая композиция. «Не верь глазам своим», танцевальный коллектив «Элис», Институт электроники и светотехники;
Лучший актерский коллектив. Филологический факультет;
Лучшая авторская работа. Михаил Ломов, филологический факультет;
Лучший авторский СТЭМ.
I степень. «Подготовка к празднику», Институт электроники и светотехники
II степень. «Нам наверх!», юридический факультет
III степень. «В здоровом теле ― здоровый дух», Институт физики и химии;
Лучший музыкальный СТЭМ. «Субботник», архитектурно-строительный факультет;
Лучший авторский текст. Стихотворение «Мой дом», Роман Лаптев, географический факультет;
Лучшая женская роль. Александра Лоскутова, факультет биотехнологии и биологии;
Лучшая мужская роль. Владислав Дубков, Историко-социологический институт;
Мисс Танец. Ксения Ухтинская, географический факультет;
Мистер Смех. Владимир Мартышкин, Аграрный институт;
Мисс Смех. Светлана Мирзаева, Аграрный институт;
Дебют. Мавуто Мити, Историко-социологический институт; Николай Краснощеков, Институт механики и энергетики; Екатерина Макушкина, Институт национальной культуры и Валерия Карпунина, Институт физики и химии;
Ветераны фестиваля. Евгений Яшин, факультет математики и информационных технологий; Евгений Лазарев, Институт механики и энергетики; Елизавета Уханова, факультет иностранных языков; Сергей Корнилов, факультет биотехнологии и биологии;
Золотой голос фестиваля. Ирина Шишканова, Институт национальной культуры;
Золотая туфелька фестиваля. Ирина Онянова, экономический факультет; Ярослав Уркнов, Институт электроники и светотехники;
Золотая маска фестиваля. Александр Тарасов, географический факультет.
По итогам фестиваля «Студенческая весна» призовая тройка факультетов и институтов сложилась так:
I место ― Институт электроники и светотехники. Институт награжден сертификатом на 60 тысяч рублей;
II место ― Институт национальной культуры. Институт награжден сертификатом на 50 тысяч рублей;
III место ― географический факультет. Факультет награжден сертификатом на 40 тысяч рублей.
В программу гала-концерта вошли многие из награжденных по номинациям номеров. А финальную песню творческие коллективы всех факультетов исполнили вместе.

Пробный ЕГЭ по иностранному языку — 2017

Informatization

Уважаемые выпускники школ и колледжей 2017 года!

Факультет иностранных языков МГУ им. Н.П. Огарева приглашает вас принять участие в пробном ЕГЭ по английскому, немецкому и французскому языкам, которое будет проходить 22 апреля 2017 года на факультете иностранных языков МГУ им. Н.П. Огарева по адресу г. Саранск, ул. Большевистская 68 (1-й корпус, 7-й этаж).

Для участия в пробном ЕГЭ вам необходимо отправить заявку по электронному адресу: planetalingva@fld.mrsu.ru.

Скачать заявку

Заявки принимаются до 18 апреля 2017 года до 17:00.

Стоимость участия в пробном ЕГЭ – 500 руб. за одного тестирующегося.

Для оформления Договора об оплате за тестирование необходимо присутствие родителей или паспортные данные одного из родителей.

Регистрация участников пробного ЕГЭ и оформление договоров на оплату тестирования будет проводиться 22 апреля с 12:00 до 12:50 на факультете иностранных языков МГУ им. Н.П. Огарева (1-й корпус, 7-й этаж).

Результаты пробного ЕГЭ будут размещены на сайте факультета иностранных языков www.fld.mrsu.ru  под регистрационным кодом участника не позднее 26 апреля 2017 года.

За дополнительной информацией обращаться к  Бурениной Наталье Викторовне, декану факультета иностранных языков (тел.: 48 24 32) или к Цыбиной Ларисе Викторовне, зав. кафедрой английского языка для профессиональной коммуникации (тел. 8 927 274 94 09)

Открыт тестовый доступ к базе данных HEPSEU (Higher Education Programmes & Scholarships in European Countries)

Informatization
С февраля 2017 г. в Научной  библиотеке Мордовского университета открыт тестовый доступ к базе данных HEPSEU – Higher Education Programmes & Scholarships in European Countries.
База данных HEPSEU представляет интерес для студентов вузов, ученых, исследователей, которые хотят принять участие в европейских образовательных программах и грантах.
База данных HEPSEU является полноценным источником информации о 100 000 образовательных программ и 1,5 млн. стипендий и грантов, доступных в рамках этих образовательных программ.
Логин и пароль для доступа к ресурсу можно взять в Научной библиотеке, тел. для справок 29-05-30.  http://www.hepseu.com