В приложении — информация о конкурсе эссе для студентов в возрасте от 18 до 30 лет. Победители поедут в США. Проверять будут тьюторы американских центров письма.
Конкурсе эссе для студентов в возрасте 18-30 лет. Победители поедут в США.
Рубрика: Новости
Студенты ФИЯ принимают участие в проведении Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа «IQ ПФО» среди вузов и ссузов
Интеллектуальная олимпиада Приволжского федерального округа «IQ ПФО» среди вузов и ссузов открыта: зал Дворца культуры и искусств МГУ им. Н. П. Огарёва радушно принял в своих стенах тех, кто дышит наукой и стремится к саморазвитию. Участники Олимпиады познакомились с историей Республики Мордовия и деятельностью университета, приняли искренние поздравления и пожелания удачи от членов жюри, от Главного федерального инспектора по Республике Мордовия аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе Михаила Степановича Сезганова, от Председателя Государственного комитета Республики Мордовия по делам молодёжи Натальей Александровной Помеловой и от ректора Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва Сергея Михайловича Вдовина.
Факультет иностранных языков имеет непосредственное отношение к этому грандиозному мероприятию: одни наши студенты участвуют в Олимпиаде, другие трудятся на «невидимом фронте». Наш факультет осуществляет организацию мероприятия, а значит, на плечах ФИЯ лежит огромная ответственность: нужно следить абсолютно за всем, начиная от проведения церемоний открытия и закрытия до таких деталей, как флажки и таблички. Наши студенты также занимаются работой на сцене и за ней, администрированием зала, протоколированием на различных площадках, информационной поддержкой и, конечно же, работой с делегациями. Такая работа — это не только ответственность, но и отличный шанс набраться опыта и пообщаться со студентами со всего Поволжья!
Вероника Иванова
Преподаватели ФИЯ посетили Университет Саутгемптон Солент ( г. Саутгемптон, Великобритания)
Одним из важных показателей динамического развития факультета иностранных языков за последние годы является активизация академической мобильности профессорско-преподавательского состава и студентов факультета, ставшая следствием политики администрации факультета, направленной на поощрение грантовой деятельности. География подобных поездок весьма широка: Китай, Румыния, Венгрия, Великобритания, Ирландия, США.
В феврале 2017 года в рамках программы «Эразмус + Key Action 1» состоялся визит декана факультета иностранных языков Н. В. Бурениной, заместителя декана по международной деятельности О. С. Сафонкиной и доцента кафедры английской филологии Е. А. Бабенковой в Southampton Solent Univesity в г. Саутгемптон, Великобритания. Несмотря на то, что статус университета был получен этим вузом только в 2005 г., история учебного заведения насчитывает более 150 лет. Кампус включает 3 основных корпуса, оснащенных всем необходимым для успешной учебной деятельности: большой библиотекой, беспроводным Интернетом, компьютерными залами. Одним из приоритетных направлений вуза позиционируется ориентация образовательных программ на подготовку студентов к рынку труда. В связи с тем, что в Саутгемптоне находится крупнейший порт Великобритании, мореходная тематика является ведущей в университете. Наряду с этим, большой популярностью пользуются факультет искусств, дизайна и моды, факультет медиа искусств и технологий, а также факультет бизнеса, права и коммуникации, который и посетили преподаватели факультета иностранных языков.
Отзывы участников визита:
Е. А. Бабенкова: «В Саутгемптоне состоялся мой первый опыт преподавания в европейском вузе и это оказалось весьма информативно и познавательно. Очень понравилось техническое оснащение учебных аудиторий — каждая оборудована проектором и интерактивной доской. В университете есть своя онлайн-платформа, которая позволяет преподавателям как размещать на ней авторские методические материалы, так и активно использовать электронные составляющие учебников ведущих британских издательств.
Я проводила занятия по курсу Business English, который я преподаю и у нас на факультете студентам магистерских программ. Для меня стало приятной новостью, что курс Делового английского в Саутгемптоне базируется на том же учебном пособии, по которому работаем и мы.
Студенты, с которыми мы познакомились во время нашего визита, представляли разные страны Европы, Ближнего Востока и Азии. Наши дискуссии о ведении бизнеса в России и их родных странах, об образовании были очень оживленными, полными неподдельного интереса к обсуждаемым вопросам».
Н. В. Буренина: «Британия, как страна изучаемого и преподаваемого языка, мне очень интересна. Каждый визит на Британские острова — это не только продолжение знакомства с культурой Британии, ее традициями и национальной спецификой, но и приобретение нового опыта и знаний. Во время визита мы с коллегами с факультета иностранных языков посетили целый ряд занятий, проводимых британскими преподавателями, разработали и провели свои занятия по деловому английскому языку. Мне было приятно видеть, что темы, предложенные студентам для обсуждения, вызывают у них интерес, и они активно участвуют в дискуссии, свободно высказывая свое мнение и задавая вопросы.
Одна из целей поездки заключалась в том, чтобы обсудить возможности дальнейшего сотрудничества наших двух вузов. Могу с удовлетворением отметить, что британские коллеги проявили большой интерес к нашему факультету и вузу, готовятся приехать к нам с ответным визитом для чтения лекций и проведения практических занятий по различным аспектам английского языка с нашими студентами, предположительно в июне или сентябре 2017 года».
О. С. Сафонкина: «Я проводила занятия по курсу ”Методология преподавания английского языка”, среди моих слушателей были студенты самых разных направлений подготовки. Англичане хорошо понимают, что язык – это их главный ресурс для успешного развития профессиональной карьеры. В данном университете не готовят лингвистов, но задача развития лингвистических компетенций у будущих специалистов в сфере бизнеса, политики и т. д. находится в центре внимания профессиональной подготовки».
Безусловно, академическая мобильность открывает новые возможности для повышения качества лингвистического образования на факультете иностранных языков, позволяет повысит уровень профессиональных навыков педагогов, способствует интеграции вуза в мировое образовательное пространство, повышает его авторитет, а значит – привлекательность для будущих студентов.
Круизная компания «ВодоходЪ» проводит подготовительные курсы на ФИЯ
16 и 17 марта 2017 г. представители круизной компании «ВодоходЪ» проводят подготовительные курсы для всех кандидатов, отобранных для работы в навигацию 2017 года. Занятия проводят: директор круиза теплохода «Г. Чичерин» Ольга Сивкова и директор круиза теплохода «Чернышевский» Ксения Сысуева (выпускница ФИЯ, в свое время прошедшая стажировку в компании «ВодоходЪ», по результатам которой она была приглашена на постоянную работу в эту компанию).
Итоги 1 тура олимпиады по лингвострановедению 2017
Уважаемые участники олимпиады для старшеклассников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции! Мы подвели итоги первого (отборочного) тура олимпиады, проводившегося 13 марта 2017 года.
Порядок первоочередного заселения обучающихся и оплаты проживания в студенческом городке ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарёва»
Лингвистические и экстралингвистические проблемы коммуникации. Выпуск 11
Уважаемые коллеги,
кафедра английской филологии НИ МГУ им. Н.П. Огарёва (г. Саранск) объявляет набор статей в очередной выпуск электронного межвузовского сборника научных трудов «Лингвистические и экстралингвистические проблемы коммуникации. Выпуск 11».
Сборник ориентирован на широкую парадигму научных направлений, характерных для современной филологии и лингвистики, и отражает тесные междисциплинарные и внутридисциплинарные связи.
Принимаются статьи по следующим направлениям:
«Текст и дискурс» посвящен рассмотрению текста как единого целого в рамках тех коммуникативных процессов, которым характерны системные и комплексные подходы к анализу языкового материала, осуществляемые в рамках укрупненной текстуальной дистрибуции.
«Язык и речь» ориентирован на работы, исповедующие традиционно-лингвистические и лингворечевые исследовательские подходы.
«Межкультурная коммуникация и прикладные проблемы лингвистики» объединит авторов, концентрирующих свое внимание на языковом инструментарии, позволяющим обеспечивать информационные контакты представителями различных языковых культур и процессам овладения этим инструментарием. Также эта секция включит статьи, имеющие выраженную экстралингвистическую направленность и ориентированные на связь лингвистики и окружающего нелингвистического пространства, включая когнитивные, психологические, деятельностные и другие процессы.
«Лингводидактика» посвящен рассмотрению проблем, связанных с изменением парадигмы дидактических методов и подходов при преподавании иностранных языков в современном поликультурном образовательном пространстве, характеризующемся тесными междисциплинарными связями.
Сборник адресован преподавателям, аспирантам, научным работникам и всем тем, кто интересуется проблемами современного языкознания в контексте филологической проблематики. Обязательным условием опубликования статей магистрантов и аспирантов является наличие рецензий, заверенных научным руководителем.
Содержание авторской справки:
информация об ученой степени/звании, месте работы, должности, научных интересах, с указанием контактного адреса электронной почты.
Ответственный редактор: Свойкин Константин Бертольдович, д.филол.н., доцент.
Рукописи направлять Коровиной Ирине Валерьевне в электронном виде по e-mail irfox@mail.ru вложенным файлом до 15 апреля 2017 г.
Планируется опубликовать сборник в форме электронного ресурса в июне 2017 г. (РИНЦ). С обязательной регистрацией в системе «Информрегистр».
Публикация статей бесплатная.
Начался приём заявок на участие в Программе наследия FIFA
У студентов МГУ им. Н. П. Огарёва есть уникальная возможность принять участие в Программе Наследия FIFA, которая позволит присоединиться к команде HBS, ОСНОВНОГО ВЕЩАТЕЛЯ Чемпионата мира по футболу FIFA 2018 в России™. 20 февраля 2017 года начался приём заявок на участие в программе.
В рамках проведения Программы наследия FIFA в Саранске ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ могут кандидаты, являющиеся в 2017 и 2018 гг. студентами МГУ им. Н.П. Огарёва. Торопитесь, количество мест ограничено! Напоминаем, вам будут предложены следующие позиции:
- помощник технического менеджера на объекте / ИТ;
- помощник комментатора;
- помощник менеджера отдела информации на стадионе;
- помощник отдела обслуживания вещателей (FBST) на объекте.
Описание каждой позиции — в прикрепленном файле. Все обучение в сфере вещания и организации мероприятий будет проводиться профессионалами на английском языке, которые обладают глубокими знаниями в своих областях и подробно расскажут о мире телевидения и радиовещания, а также о том, как организуются международные спортивные события такого масштаба. По окончании обучения отобранным студентам будет предложено пройти стажировку в HBS. Работа на Чемпионате будет оцениваться, в конце каждый стажёр получит сертификат участия.
Основные этапы Программы в МГУ им. Н.П. Огарёва:
1. Подача студентами электронной заявки на участие в программе (февраль-март 2017)
2. Презентация программы студентам (апрель-май 2017)
3. Тренинги для студентов (октябрь-ноябрь 2017)
4. Подписание договоров (февраль-апрель 2018).
Во время Чемпионата каждый студент получит:
— форму;
— профессиональное обучение;
— опыт в выбранной сфере;
— достойную заработную плату;
— договор;
— сертификат участия.
Подробности Программы наследия вы можете узнать в Центре содействия трудоустройства выпускников МГУ им. Н.П. Огарёва по адресу: ул. Пролетарская, 63 (Студенческое общежитие №14, 1 этаж) или по телефону 22-32-47.
Мы обращаем ваше внимание на то, что запрещается где-либо использовать товарные знаки, логотипы и иные средства идентификации, принадлежащие HBS или FIFA, а также любые иные права интеллектуальной собственности HBS или FIFA, которые защищаются на международном уровне или защищены законодательством Российской Федерации.
Файлы: Вакансии.pdf
О государственных социальных стипендиях
В целях обеспечения соблюдения прав обучающихся на предоставление мер социальной поддержки, доводим до сведения обучающихся претендующих на назначение государственной социальной стипендии, что в связи с вступлением в законную силу с 1 января 2017 года изменений в части 5 п. 36 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» внесенных Федеральным законом от 3 июля 2016 года №312-ФЗ «О внесении изменений в статью 36 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 13 Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (далее Порядок), утвержденного приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2016 г. №1663,
— государственная социальная стипендия назначается студентам, являющимся детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицами, потерявшими в период обучения обоих родителей или единственного родителя, детьми-инвалидами, инвалидами I и II групп, инвалидами с детства, студентам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и иных радиационных катастроф, вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, студентам, являющимся инвалидами вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, и ветеранами боевых действий, а также студентам из числа граждан, проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, во внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации, в инженерно-технических, дорожно-строительных воинских формированиях при федеральных органах исполнительной власти и в спасательных воинских формированиях федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области гражданской обороны, Службе внешней разведки Российской Федерации, органах федеральной службы безопасности, органах государственной охраны и федеральном органе обеспечения мобилизационной подготовки органов государственной власти Российской Федерации на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенных с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» — «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и подпунктами «а» — «в» пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 года №53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе», а также студентам, получившим государственную социальную помощь.
В соответствии с пунктом 14 вышеупомянутого Порядка студентам первого и второго курсов, обучающимся в федеральных государственных образовательных организациях по общеобразовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета), имеющим оценки успеваемости «отлично» или «хорошо» или «отлично» и «хорошо» и относящимся к категориям лиц имеющих право на получение государственной социальной стипендии в соответствии с пунктом 13 Порядка, или являющимся студентами в возрасте до 20 лет, имеющими только одного родителя – инвалида I группы, назначается государственная академическая и (или) государственная социальная стипендия в повышенном размере. Сумма указанных стипендий не может составлять менее величины прожиточного минимума на душу населения в целом по Российской Федерации, установленного Правительством Российской Федерации за IV квартал года, предшествующего году, в котором осуществлялось формирование стипендиального фонда этой федеральной государственной образовательной организации высшего образования.
В целях обеспечения своевременного обращения студентов, претендующих на назначение государственной социальной стипендии, в соответствующие органы для назначения государственной социальной помощи, а также студентов уже получающих государственную социальную стипендию, которые предоставили справки для назначения государственной социальной стипендии до 1 января 2017 года и по итогам промежуточной аттестации претендуют на получение государственной социальной стипендии в повышенном размере в соответствии с пунктом 14 Порядка, убедительно просим уведомить вышеуказанную категорию студентов (пофамильно под роспись) о необходимости обращения в органы социальной защиты населения по месту жительства или в МФЦ (многофункциональные центры) для назначения государственной социальной помощи.
Информация предоставлена отделом социального развития университета (http://mrsu.ru/ru/i_depart/cont_index.php?ID=19200).