ProSET — a step forward in testing and assessment for Russian teachers of English

News of a major event to be held on 17 September at the British Council, Moscow.

The Russian Federation is entering a new era in the testing and assessment of languages. New tests based on international standards have been introduced and are having a big impact on the way we teach. Unfortunately, testing and assessment are not routinely included on teacher training courses. This means that most teachers lack confidence in classroom assessment, are unaware of the principles behind the writing of tests and struggle to prepare students for major tests. This situation has to be improved.

Now, a consortium of Russian and European Universities has joined forces to deal with the problem by providing state-of-the-art courses for teachers and teacher trainees. The project, known as Promotion of Sustainable Excellence in Testing and Assessment of English, is conducted in cooperation with the Russian Ministry of Education and Science and with the help of a 1 million Euro grant from the TEMPUS programme of the European Union.

The project consortium, assisted by the leading European experts in this field, has developed course materials for training in the principles and practice of language testing and assessment and in the use of the European Credit Transfer System (ECTS), which promotes student mobility and the mutual recognition of courses across Europe. Following a year spent developing and piloting the materials in the partner universities, the project consortium is now ready to offer these course materials for general use.

A major conference will be held to hand over the course materials to the Ministry of Education and Science. This event will include presentations by leading experts from the European Union including Professor Anthony Green, Dr John Field and Dr Lynda Taylor together with reports by Russian partners on the practical experience gained in the course of the pilot phase. Information will be provided on accessing the course materials and about the new Professional Development Centres for language testing and assessment that have been opened in the partner universities across the Russian Federation. This event will be of interest to everyone involved in the training of teachers and in educational policy.

The conference will be held at The British Council, Russian State Library of Foreign Literature, Nikoloyamskaya 1, Moscow and registration will open at 9:30 a.m. on 17 September.

To learn more and to register for the conference, please contact the Cambridge University Press representative office in Moscow:moscow@cambridge.org, phone number +7495-959-05-24

To learn more about the ProSET project, please visit our website at proset-tempus.net

 

Dr Anthony Green

CRELLA

Room 125

University of Bedfordshire

Putteridge Bury

Hitchin Rd

Luton

Bedfordshire

UK

LU2 8LE

http://www.beds.ac.uk/crella

T: +44 (0)1582 489086

X: 9086

E:tony.green@beds.ac.uk

Поиск научных статей

Поиск научных статей — необходимый этап подготовки научной статьи для отображения предшествующих работ. Предлагаем вниманию ресурс поиска научных статей среди научных публикаций в журналах Издательства ИНГН. 

Поиск научных статей — позволяет найти целевую научную статью по различным элементам контента: 

  • автору, 
  • заголовоку, 
  • аннотации, 
  • ключевым словам.

Для выполнении поиска введите в поисковое поле слова целевого запроса и выберите контент идентификации.

Будем рады, если ресурс поиска научных статей поможет развить Ваши исследования!

Педагогический рейтинг рунета

Приглашаем вас принять участие в нашем педагогическом проекте — во Всероссийском конкурсе образовательных сайтов «Педагогический рейтинг рунета».

В этом году было принято решение проводить данный конкурс постоянно в течение года. На данный момент мы запускаем 1 тур конкурса, который пройдет с 1 августа по 1 октября 2013 года. Приглашаем авторов педагогических ресурсов в сети Интернет к участию! Результаты конкурса мы публикуем на сайте http://рейтингрунета.рф/ 15 ноября 2013 года.

«Педагогический рейтинг рунета» (далее конкурс) – всероссийский конкурс на лучший интернет-ресурс с образовательным контентом, ориентированный на детско-юношескую аудиторию.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Цель конкурса — создание педагогических условий для гармоничного развития информационного общества с образовательной, безопасной и этичной интернет-средой.

Задачи конкурса:

  • отбор качественных образовательных  сайтов, предназначенных для детей, подростков и молодежи;
  • поддержка разработчиков таковых сайтов;
  • стимулирование к созданию новых сайтов с образовательным контентом;
  • поддержка развития обучающего контента, вовлекающего детскую и молодежную аудиторию сети в активную безопасную социальную жизнь;
  • привлечение внимания общественности к вопросу необходимости формирования образовательного интернет-пространства для детей, подростков и молодежи.

Назначение конкурса: конкурс не носит рекламного характера. Оргвзнос за участие является пожертвованием на обеспечение проведения конкурса, поддержку веб-сайта конкурса, выдачу Дипломов Победителей и Лауреатов в пользу правообладателей ресурса.

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

 (1 тур)

Регистрация участников и прием заявок – с 1 августа 2013 г. по 1 октября 2013 г.
Отбор финалистов конкурса. Определение победителей. Награждение победителей — 15  ноября 2013 года.

ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАМ, ВЫДВИГАЕМЫМ НА КОНКУРС:

В конкурсе может принять участие интернет-ресурс :

  • имеющий познавательную, образовательную, воспитательную, информационную, коммуникационную направленность;
  • имеющий социальную значимость;
  • действующий на момент подачи заявки;
  • не нарушающий законодательство РФ.

Количество интернет-ресурсов, представленных на конкурс одним заявителем, не ограничено.

Отправить заявку на конкурс может владелец ресурса или администратор.

Регистрация участника:

  • для того чтобы заявить сайт на конкурс и стать его участником, необходимо заполнить заявку и предоставить информацию по электронной почте Оргкомитету;
  • регистрацией участника считается допуск его заявки на конкурс представителями оргкомитета;
  • участник конкурса самостоятельно выбирает номинацию для участия.

Рассмотрение заявки

  • рассмотрение заявки занимает до 10 рабочих дней; авторы получают ответ о принятии сайта на конкурс или необходимости доработать заявку;
  • лучшие сайты, допущенные к участию в конкурсе, публикуются в разделе «Лучшие сайты» после завершения работы жюри и подведения итогов конкурса (заявители не оповещаются об этом дополнительно);

Предоставление дипломов:

  • победители конкурса получают дипломы Победителей. Количество победителей не ограничивается, участники, набравшие одинаковое количество оценочных баллов жюри, разделяют призовое место. (Допускается наличие нескольких победителей).
  • лауреаты конкурса получают дипломы Лауреата конкурса. Количество лауреатов не ограничивается. Ресурс, набравший более половины от максимального количества баллов, автоматически признается Лауреатом.

Организационный взнос:

  • оргвзнос, уплачиваемый участником конкурса, полностью расходуется на проведение конкурса и обеспечение призового фонда для победителей конкурса, является добровольным пожертвованием. Оплата взноса — через банковскую квитанцию или терминалы Сбербанка. Оплаченная квитанция предоставляется в оргкомитет совместно с заявкой на участие. Сумма взноса от одного заявителя — 230 рублей. Если у ресурса заявлено несколько авторов, сумма взноса составляет 200 рублей с каждого автора.
  • для коллективного участия педагогов одного образовательного учреждения предлагаются льготные условия участия — при оплате взноса 1000 рублей на конкурс может быть заявлено 10 сайтов (в том числе персональных сайтов или сайтов творческих групп).

ТРЕБОВАНИЯ К КОНТЕНТУ И ОФОРМЛЕНИЮ САЙТА-УЧАСТНИКА КОНКУРСА

Общие требования к сайтам-участникам:

  • должны быть на русском языке, возможно частичное использование иностранных языков, не более 50 %;
  • соответствовать цели и задачам Конкурса.

Требования к содержанию сайта-участника:

  • контент сайта должен соответствовать потребностям и интересам целевой аудитории конкурса;
  • контент сайта должен повышать уровень образованности аудитории;
  • рубрики сайта должны содержать актуальный контент, обновляться и пополняться новыми статьями;
  • интерактивные рубрики сайта должны регулярно обновляться;

Требования к оформлению сайта-участника:

  • должен отвечать современным требованиям визуального оформления;
  • соответствовать современным требованиям к структуре и навигационным функциям интернет-ресурса.

НОМИНАЦИИ КОНКУРСА

Сайты образовательных учреждений:

  • Сайт школы, лицея, гимназии
  • Сайт ссуза, колледжа, вуза
  • Сайт детского сада
  • Сайт учреждения дополнительного образования

Персональные сайты:

  • Сайт учителя
  • Сайт методиста
  • Сайт преподавателя
  • Сайт классного руководителя
  • Сайт творческой группы

Организации управления и повышения квалификации:

  • Сайт управления образованием
  • Сайт института повышения квалификации
  • Сайт кафедры
  • Сайт библиотеки
  • Сайт образовательного проекта

ЗАЯВКА

Для участия в конкурсе следует направить заявку в адрес Оргкомитета конкурса по электронной почте info@reitingruneta.ru.com

В заявке следует указать:

1) Название сайта; номинация

Для сайтов учреждений указывается название учреждения («Сайт ГБОУ…»), для персональных сайтов указывается имя разработчика («Сайт учителя русского языка и литературы Иванова А.И.»);

2) ФИО разработчика (администратора) ресурса, должность;

3) Полное название образовательного учреждения, населенный пункт;

4) Ссылку на ресурс;

5) Контактные данные — почтовый адрес учреждения с индексом, электронные почтовые адреса учреждения и разработчика;

6) Копию платежного поручения;

7) Описание ресурса в текстовом виде, не более 100 слов.

Оргкомитет проекта —  электронный журнал «Педагогический Рейтинг Рунета», главный редактор Чернышова И.С.

E-mail: info@reitingruneta.ru.com

Web: http://рейтингрунета.рф

Портал «Творческие конкурсы»

Мы предлагаем конкурсы для педагогов, для школьников, для студентов. Каждый может найти для себя интересный проект по душе!

Развитие одаренности
— долгий и трудоемкий процесс, требующий инновационного подхода со стороны наставника.
Введение новых стандартов образования требует от педагогов повышения методического мастерства, понимания целей и задач ФГОС 2 поколения и применение соответствующих технологий на занятиях.
Достижение таких долгосрочных целей ставит задачу выходить за пределы локального окружения школы или вуза и вступать в сетевое взаимодействие, участвовать в конкурсах, решать творческие задачи.

Цель нашего проекта — дать возможность педагогам и их воспитанникам развить и проявить свой талант, свои творческие внутренние порывы.

Наши конкурсы —
исключительно творческие! 

Наши задания разработаны талантливыми педагогами, имеющими большой запас педагогических знаний.

Мы рады поделиться своими идеями с вами и приглашаем стать постоянными гостями нашего сайта.

Организационный комитет портала приглашает вас принять участие в наших  проектах. На данный момент запущено 5 творческих конкурсов.

Конкурсы проводятся в период с 10 августа 2013 года по 20 сентября 2013 года, в данный период Оргкомитет принимает работы на конкурс. Результаты конкурса объявляются на сайте 15 октября 2013 года.

Конкурс презентаций «Электронный помощник!»
Участниками конкурса могут стать все педагогические работники учреждений образования разных уровней, а также студенты педагогических учебных заведений.

Конкурс научных докладов «Простые истины!»

Участниками конкурса могут стать обучающиеся всех учреждений образования разных уровней (в том числе дополнительного образования), школьники 1-11 классов и  студенты.

Конкурс «Мир, как я вижу его!»

Участниками конкурса могут стать обучающиеся всех учреждений образования разных уровней (в том числе дополнительного образования), школьники 1-11 классов и  студенты.

Конкурс сочинений «Языки для всех!»
Участниками конкурса могут стать обучающиеся всех учреждений образования разных уровней (в том числе дополнительного образования), школьники 1-11 классов и  студенты.

Конкурс презентаций «Наш проект!»
Участниками конкурса могут стать обучающиеся всех учреждений образования разных уровней (в том числе дополнительного образования), школьники 1-11 классов и  студенты.

Все положения доступны на сайте: творческиеконкурсы.рф

Положение конкурса презентаций «Электронный помощник!»

 1. Общие сведения
1.1. Учредитель конкурса — портал «Творческие конкурсы».
1.2. Целями конкурса являются:
— обобщение эффективного педагогического опыта;
— внедрение личностно развивающих, компетентностно ориентированных образовательных технологий;
— пополнение портфолио участников конкурса дипломами участников, лауреатов, победителей.
1.3. Конкурс проводится по единой номинации «Презентация».

2. Сроки проведения конкурса
2.1. Конкурс проводится в период с 10 августа 2013 года по 20 сентября 2013 года.
2.2. Результаты конкурса объявляются на сайте 15 октября 2013 года.
3. Условия участия в конкурсе
3.1 Участниками конкурса могут стать все педагогические работники учреждений образования разных уровней, а также студенты педагогических учебных заведений.
3.2. Конкурс проводится в заочной форме. Присланные материалы проходят экспертную оценку специалистов, привлеченных для работы в составе жюри.
3.3. Для участия в конкурсе участники представляют в адрес Оргкомитета методические материалы из опыта педагогической работы по электронной почте konkurs@tvorcheskiekonkursy.ru.com
3.4. Все методические разработки должны быть авторскими.
3.5. При представлении материалов необходимо выдерживать следующую структуру подачи информации: сама презентация в среде Power Point (не менее 10 слайдов) в архиве, заявка в отдельном файле с информацией об авторе по форме:

Ф.И.О. участника,
должность (преподаваемый предмет),
почтовый адрес, e-mail
Название ОУ, почтовый адрес,
e-mail
Номинация Название презентации

Материалы, не соответствующие указанным требованиям, к участию в конкурсе не допускаются.
3.6. Организационный взнос для участников конкурса составляет 115 рублей за предоставление одной работы от одного автора. Количество работ для одного участника не ограничивается, взнос оплачивается за каждую конкурсную работу. При выполнении работы в соавторстве, оба автора оплачивают оргвзнос. При участии более 5 сотрудников одного учреждения сумма оплаты составляет 100 рублей.  Оплата осуществляется переводом на наш банковский счет.
4. Подведение итогов конкурса и награждение победителей
4.1. Итоги конкурса подводятся 15 октября 2013 года. Результаты конкурса публикуются на сайте.
4.2. По итогам конкурса определяются победители (1, 2, 3 места) и лауреаты (количество мест не ограничено и определяется качеством работ, участвующих в конкурсе).
4.3. Всем участникам конкурса, независимо от результатов, вручаются дипломы или сертификаты участника.
4.4. Абсолютные победители конкурса получают денежные призы в размере 1000 рублей.

 

Публикация статей в журнале «Наука и Мир»

Издательство «Научное обозрение» и редакция журнала «Наука и Мир» приглашают Вас заявить о себе, своих научных открытиях, мнениях и исследованиях. Деятели науки и образования, студенты и аспиранты, докторанты, а также все лица, занимающиеся научными исследованиями – Ваши статьи на русском и английском языках в электронной и печатной версиях будет читать весь мир.

Журнал «Наука и Мир» зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Свидетельство ПИ № ФС 77 — 53534, территория распространения – Российская Федерация, зарубежные страны) и в Международном центре ISSN с занесением в его реестр (ISSN 2308-4804). Издательство осуществляет обязательную рассылку каждого номера журнала (16 экземпляров) в Российскую книжную палату. Посредством Российской книжной палаты, журнал распространяется по ведущим библиотекам страны. В журнале публикуются научные статьи, материалы конференций и краткие сообщения о результатах исследований в различных областях науки на русском и английском языках. Выходные данные статьи на английском языке. Размещение журнала планируется в зарубежных интернет каталогах, в связи с этим осуществляется бесплатный обязательный перевод названия статьи, данных об авторах, аннотации и ключевых слов на английский язык нашими квалифицированными переводчиками. Все статьи перед публикацией проходят рецензирование, осуществляемое независимыми экспертами, не входящими в штат сотрудников.

Статьи, опубликованные в журнале «Наука и Мир», учитываются ВАК как печатный труд при получении ученого звания и защите диссертационных работ, однако в отдельный список реферируемых изданий (ВАК) журнал не входит.

Сроки публикации в журнале «Наука и Мир» (№ 1 (1), сентябрь):
Прием материалов осуществляется до 28 августа 2013 г.
Размещение электронной версии – вторая половина сентября 2013 г.
Рассылка печатных экземпляров журнала – конец сентября 2013 г.

Материалы для публикации (вместе с заявкой на участие) следует направлять по электронной почте ответственному секретарю: scienceph@mail.ru

Вопросы к главному редактору следует направлять по электронной почте: info@scienceph.ru

С более подробной информацией об условиях участия и правилах оформления материалов Вы можете ознакомиться на официальном сайте издательства http://scienceph.ru/

Актуальные проблемы коммуникации и культуры – 16

Пятигорский государственный лингвистический университет в июле 2013 года выпускает сборник научных трудов отечественных и зарубежных исследователей «Актуальные проблемы коммуникации и культуры – 16».
Сборники этой серии включены в реестр библиотечных фондов университетов США и Западной Европы.

Приглашаем Вас принять участие и представить научные статьи объемом от 6 до 30 печатных страниц в срок до 30 июня 2013 года.

Подробности в информационном письме.

Приглашение к публикации в сборнике научных трудов в сборнике «ПРОСТРАНСТВО ЯЗЫКА И РЕЧИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И ОПИСАНИЯ»

Научно-образовательный центр Института филологии и межкультурной коммуникации Волгоградского государственного университета приглашает кандидатов наук, преподавателей вузов, аспирантов, соискателей, магистрантов принять участие в издании очередного выпуска межвузовского сборника научных статей «ПРОСТРАНСТВО ЯЗЫКА И РЕЧИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И ОПИСАНИЯ».

Принимаются статьи, освещающие самые разные аспекты изучения современных языков в рамках исторической, системно-структурной и коммуникативной лингвистических парадигм:

  • актуальные проблемы современной когнитологии;
  • актуальные проблемы лингвистической семантики;
  • актуальные проблемы социолингвистики;
  • актуальные проблемы лингвокультурологии и межкультурной коммуникации;
  • актуальные проблемы прагмалингвистики.

Ответственный редактор сборника – Шамне Николай Леонидович, доктор филологических наук, профессор, директор Института филологии и межкультурной коммуникации, Волгоградский государственный университет (г. Волгоград). Ответственный секретарь сборника – Ребрина Лариса Николаевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкой филологии, Волгоградский государственный университет (г. Волгоград). Сборнику присваивается ISBN, осуществляется отправка в ведущие библиотеки Российской Федерации. Выход из печати и рассылка авторских экземпляров: декабрь 2013 г – январь 2014.

Материалы для публикации принимаются до 30 октября 2013 г. по электронной почте: Reblora@mail.ru (в теме письма укажите: сборник «Пространство языка и речи»).

 

Для публикации в редколлегию представляются следующие материалы:

  1. статья, оформленная в соответствии с требованиями (наименование файла фамилия статья);
  2. аннотация к статье на русском языке с описание цели, основных методов и результатов исследования, объем 400–1000 знаков, включая пробелы (наименование файла – фамилия аннотация);
  3. анкета автора в соответствии с образцом (наименование файла – фамилия анкета);
  4. скан-копия квитанции об оплате публикации (наименование файла – фамилия квитанция).

Минимальный объём публикации – 6 страниц, максимальный – 12 страниц. От одного автора в сборник принимается не более 2 статей.

Оплата публикации производится почтовым переводом: Егорченковой Наталье Борисовне, г. Волгоград, 400082, ул. Фадеева 51, 70 (для иногородних авторов); в Волгоградском государственном университете, на кафедре немецкой филологии, аудитория 4-99Б (для авторов из Волгограда).

Стоимость публикации – 170 рублей за страницу. Стоимость пересылки сборника автору (для иногородних авторов) – 150 рублей по РФ, по странам СНГ – 300 рублей.

На одну статью независимо от числа авторов высылается один сборник. Стоимость каждого дополнительного экземпляра сборника – 250 рублей.

Подробности в информационном письме.

Награждение победителей 7-го конкурса переводов состоится 23 мая в 15:00

23 мая 2013 года  в 15.00 в Музее университета МГУ им. Н. П. Огарева, расположенному по адресу: 430000, г. Саранск, ул. Большевистская, 68а (2 корпус, Институт физики и химии). Пройдет церемония награждения победителей и призеров 7-го межрегионального конкурса школьников и студентов на лучший перевод с иностранного языка. В конкурсе приняло участие 258 человек, из них 174 школьника и 84 студента. Среди них учащиеся разных городов и регионов России: Костромская область, Саратовская область, Краснодар, Тюменская область, Орел, Омск, Ростовская область, Хабаровск, Екатеринбург, Алтайский край, Ульяновск, Липецкая область, Тюменская область, Новокузнецк, Кемеровская область, Тверская область, Пензенская область, Новочеркасск, Томск, республика Адыгея, Чита, Забайкальский край, Тамбовская область, Ижевск, Удмуртская область. А также городов и районов Мордовии: Ромодановский район, г. Рузаевка, с. Лямбирь, г. Саранск, Чамзинский район, Зубово-Полянский район, Большое Игнатово, Дубенский р-н, Ромодановский район.

В церемонии награждения принимают участие студенты и преподаватели американского колледжа г. Чарльстон, проходящие стажировку на факультете иностранных языков.

I внутривузовский языковой турнир «О спорт, ты – мир!»

30 апреля в 16.00 на факультете иностранных языков  прошел  I внутривузовский языковой турнир  «О спорт, ты – мир!» для студентов неязыковых специальностей. В турнире приняли участие 50 человек из 12  факультетов и институтов (факультет электронной техники, юридический факультет, экономический факультет,  институт национальной культуры, факультет математики и информационных технологий, институт физики и химии, медицинский институт, географический факультет, филологический факультет, биологический факультет, светотехнический факультет, архитектурно-строительный факультет).

Идея поведения турнира принадлежит студсовету факультета иностранных языков. Студенты-инъязовцы сами подготовили задания для турнира, экспертизу заданий провели преподаватели кафедр иностранных языков. Все было организовано самими студентами инъяза. Жюри состояло из преподавателей межфакультетских кафедр и студентов факультета иностранных языков. Как видно из откликов участников, турнир понравился. Организаторы турнира также получили удовольствие, побывав  в роли разработчиков заданий и членов жюри.

Языковой турнир состоял из двух туров:

I тур  — отборочный, на котором участникам было предложено выполнить лексико-грамматический тест и тест по чтению.  По итогам I тура  студенты, набравшие набольшее количество баллов, прошли во второй:

Английский язык

  • Ульянова Надежда (светотехнический факультет) – 29 б.
  • Кошкина Яна (филологический факультет) – 28 б.
  • Халиков Марат (светотехнический факультет) – 28 б.
  • Кручинина Елизавета (факультет математики и информационных технологий) – 27 б.
  • Климентьев Владислав (факультет электронной техники) – 27 б.

Немецкий язык

  • Гусева Светлана (экономический факультет) – 31 б.
  • Балакирева Ольга (институт физики и химии) – 28 б.
  • Володина Екатерина (экономический факультет) – 24 б.
  • Трофимова Анна (медицинский институт) – 21 б.

Французский язык

  • Герасимова Ольга (медицинский институт) – 25 б.
  • Семушенков Владимир (экономический факультет) – 22 б.

 

На II туре ребятам была предложена фотография из жизни спорта, которую надо было прокомментировать на иностранном языке. Вторая часть финального тура представляла собой дискуссию на тему: «Чемпионат мира по футболу FIFA 2018 в Саранске». Тема была актуальной и интересной для участников, поэтому они с большим оживлением приводили свои аргументы «за» и «против» чемпионата в нашем городе.

После нелегкой борьбы места распределились следующим образом:

Английский язык

  • 1 место: Кручинина Елизавета (факультет математики и информационных технологий)
  • 2 место: Кошкина Яна (филологический факультет)
  • 3 место: Халиков Марат (светотехнический факультет)

Немецкий язык

  • 1 место: Гусева Светлана (экономический факультет)
  • 2 место: Балакирева Ольга (институт физики и химии)
  • 3 место: Володина Екатерина (экономический факультет)

Французский язык

  • 1 место: Герасимова Ольга (медицинский институт)
  • 2 место: Семушенков Владимир (экономический факультет)

Победители и призеры олимпиады были награждены  дипломами и памятными призами.

Спасибо всем участникам и организаторам! Надеемся, что турнир станет традиционным и будет хорошей проверкой  знаний по иностранному языку.

Будем рады видеть Вас снова!

Мнения участников

Кручинина Елизавета Кручинина Елизавета (факультет математики и информационных технологий): Было не очень сложно, благо знание языка позволяет более-менее адекватно говорить на различные темы.  Надеюсь, что будет еще много подобных конкурсов!
Трубицин Вадим Трубицин Вадим (студент института физики и химии): Очень хороший турнир. К сожалению, не прошел во второй тур, зато проверил свои знания. Думаю, приду и на следующий год.
Анна Трофимова Трофимова Анна (медицинский институт): языковой турнир — это не только познавательно, но и весело! Здесь я познакомилась с новыми людьми. И не смотря на то, что в финале шла борьба за места, мы стали одной командой! Участвуйте в подобных мероприятиях! Расширяйте знания в области языка! Находите новых друзей! У вас все получится!
Оля Балакирева Балакирева Ольга (институт физики и химии): идея провести языковой турнир очень хорошая. Организовано все было отлично. Если в следующем году будете проводить его, обязательно поучаствую.

И снова English Club

Английский клуб был организован в 2010г. на факультете иностранных языков по инициативе д.философ.н. профессора кафедры теории речи и перевода Ивлевой А.Ю., которая руководит им и поныне. Целью данного научно-практического кружка является привлечение студентов и школьников города к изучению культуры и языка других народов. В последнее время все больший интерес вызывают темы, связанные с межъязыковой коммуникацией. Английский язык как язык международного общения привлекает все больше людей.

Заседания клуба проходят ежемесячно. Обсуждаются те вопросы и темы, которые интересны участникам клуба. Заранее в режиме онлайн участники кружка решают, какие проблемы будут обсуждаться на очередном заседании. Примечательным является тот факт, что, несмотря на  название «Английский клуб», кружок не ограничивает свою деятельность исключительно в рамках англоязычной культуры. Обсуждаются проблемы финно-угорских народов, их культурная связь с западно-европейскими народами, их непрерывный социо-культурный диалог.

Клуб имеет обширные связи. Регулярно соруководитель кружка Ерочкина Анна студентка 4 курса ФИЯ оповещает школы города Саранска об очередном заседании. Представители практически всех факультетов университета принимают активное участие в деятельности кружка. Часто выступают в роли координаторов заседаний. Каждое заседание клуба – праздник. В неформальной обстановке за стаканчиком сока обсуждаются глобальные и камерные проблемы. Каждое заседание длится по 2 — 3 часа. В режиме онлайн представители кружка общаются с американскими студентами, которые организовали у себя в университете Русский клуб. Ежегодно, представители Русского клуба встречаются с представителями Английского клуба на факультете иностранных языков в дружеско-научной атмосфере. Благодаря таким контактам осуществляется непрерывная межкультурная коммуникация. Оба клуба обогащаются видео и аудио материалами, расширяя горизонты межязыкового и мультикультурного познания.

3 апреля прошла очередная встреча участников «English Club», среди которых были представители юридического факультета, института механики и энергетики, института физики и химии, ФИЯ и даже школьники. Как всегда организаторам клуба удалось порадовать своих гостей  интересной программой, а также создать, как отмечают сами участники, уютную атмосферу «дружеского чаепития». Ну а темой для обсуждения была  «Отношения между мужчинами и женщинами».

Дискуссия началась с необычных вопросов ведущего сначала для молодых людей: «Красите ли вы губы?» или «Носите ли туфли на большом каблуке», а потом для девушек: «Как часто вы  забиваете гвозди?», «Любите ли вы  рыбалку?» и т.п. Конечно же, вопросы  вызвали улыбку и недоумение у гостей клуба, это заметно расположило участников к общению и позитивному настрою на  вечер. Таким образом, ведущий подвел всех к теме обсуждения. Оживленные дискуссии прерывались презентациями специально приглашенных гостей: Курмаевой Юлии и Кудринской Елены. Также участникам было предложено разыграть в  группах  интервью при приеме на работу. Приятно отметить, что никто не  боялся  говорить,  следуя совету руководителя научного кружка, Алины Юрьевны: «Не бойтесь, ничего страшного нет в  том, что вы сделаете где-то ошибку, ведь здесь вас никто не проверяет». Встреча продолжилась обсуждением желанных подарков для мужчин и женщин. Девушки должны были догадаться, что хотят получить юноши, и, наоборот. Как оказалось, угодить противоположному  полу очень  трудно! Все зависит от человека и ситуации. Кто-то из молодых людей  был бы рад получить билеты на футбол либо машину, а кто-то довольствовался бы вниманием своей любимой. Далее тема плавно перешла в обсуждение идеального возраста для брака. Тут опять мнения участников не совпали. И после длительного спора пришли к  выводу, что  четких ограничений здесь нет. В конце встречи участникам были предложены для просмотра два эпизода из фильмов: «Предложение» и «Гордость и  предубеждение» для сравнения отношения людей к браку 19 и 21 веков. Конечно, для  многих участников фильмы на  английском языке оказались сложными для понимания, помогали комментарии ведущего. На этой приятной ноте встреча подошла к концу. Последняя новость порадовала всех! «В мае к нам приезжают американские гости, следующий English Club с  ними», — анонсировал ведущий. Так что не пропустите! После окончания встречи многие задержались, чтобы поделиться  своими впечатлениями и эмоциями.

Дарья Парфенова: спасибо за прекрасный вечер! Было очень интересно, хотелось бы встречаться чаще.

Вадим Трубицин, студент ИФХ: все у вас very good! на следующее заседание постараюсь тоже прийти.

Курмаева Юлия, студентка юр.фака: спасибо вам за такую великолепную организацию мероприятия!

Диана Панькина: все было здорово! Очень уютная обстановка, интересная тема, разнообразный вид работы (дискуссии, презентациями, фильмы), что