Студентка 102 группы Вероника Макарова участвовала в молодежном форуме ПФО «iВолга 2014»:
Все началось с того, что мне позвонила наш куратор, зам. декана по внеучебной работе Елена Александровна Соловьева и предложила поехать на iВолгу. С этого момента началась самая ужасная неделя в моей жизни. Нужно было закрыть сессию; написать проект (за три дня было сделано); сделать справку в больнице (огромные очереди, бабушки, удивление врачей, что никогда не слышали о таком виде справки, которая нам была нужна). Признаюсь, не хотела ехать вообще. Плакала, жаловалась родителям, что ничего путного с проектом не выходит, меня пугала неизвестность. Я реально не знала, куда я собиралась ехать, что там будет и как там будет.
Во вторник, 17 июня, я сдала последний экзамен, получила справку, за 2 часа собрала вещи и в 21.00 была на стоянке стадиона «Старт». Там нас отметили и раздали форму, и часа через два мы сели в автобус и поехали в Самарскую область на Мастрюковские озера.
На форум я приехала бодрая, но все так же не настроенная на поездку. Когда мы прошли пост охраны, нас встретили яркие и дружелюбные инструкторы, и тут я в первый раз осознала плюс Российско-Китайской смены — нас повели регистрироваться в отдельный шатер, в то время, как обычные смены регистрировали на свежем воздухе в порядке живой очереди.
Второй плюс — мы жили в армейских палатках с кроватями, тумбочками, светом и розетками!!! Нам даже раздали постельное белье! Этот факт так радовал меня, что я даже забыла про свое плохое настроение. В первый день мы не делали ничего особенного: нам устроили экскурсию по лагерю, кормили в столовой ( а это уже тритий плюс!), и вечером был концерт открытия форума «iВолга 2014». Погода подвела конечно, и первые дня четыре шли дожди, и все эти пасмурные дни я хотела домой. Но как только выглянуло солнышко, я поняла, что не так уж все там было и плохо. В моей палатке жили 10 человек, 4 из них — китаянки. С ними мы общались на английском языке, они оказались очень добрыми, любознательными и разговорчивыми. Мы везде были вместе, они угощали нас китайской едой, расспрашивали про Россию, мы устраивали чайные церемонии, где каждый рассказывал о себе. И это уже четвертый плюс — практика языка.
Хотелось бы отметить образовательные программы: к нам приезжали американский и русский спортивные психологи, диетолог, паралимпийская чемпионка Николь Радамакина, специалист по бодифлексу; и тем более мы могли спокойно ходить на лекции к другим сменам. Лично мне понравился тренинг Игоря Манна, известного маркетолога. Также не могли не радовать экскурсии по таким городам как Тольятти, Самара и Ульяновск. А вообще, я хочу еще раз сказать, что Российско-Китайская смена — самая лучшая. То, что я испытала на протяжении 10 дней, я никогда не забуду!
Общение с интересными людьми, повышение самооценки, работа над проектом — все это сделало меня лучше, и я вернулась абсолютно другим человеком. В последний день нам устроили грандиозный концерт и салют, а мы не спали всю ночь — прощались. Оказалось, это так трудно — расставаться с людьми, к которым я очень привязалась, прощаться с атмосферой форума…
Мне и сейчас трудно вспоминать все это, на глаза слезы наворачиваются. Я очень рада, что мне представилась такая возможность. Круче «iВолги 2014» нет ничего, и я хочу посоветовать всем ребятам, съездить туда хотя бы один раз :)
Юлия Рогожкина, студентка 102 группы:
Узнав о форуме iВолга, я буквально загорелась идеей стать его участницей. И как выяснилось, не зря. Десять дней, проведенные на Мастрюковских озерах ,были наполнены яркими моментами и событиями, которые запомнятся мне навсегда.
Форум предлагает 9 различных направлений (смен) и образовательных программ. Самой близкой и интересной для меня оказалась смена «Технология добра». Это смена, посвященная развитию молодежных добровольческих инициатив и системы добровольчества в Приволжском Федеральном округе. В течение десяти дней все участники данной смены общались с экспертами в области социального проектирования, а также с представителями различных благотворительных фондов и добровольческих организаций. Эмоции, полученные в результате общения с профессионалами своего дела, просто непередаваемы! Бесценный опыт, который я приобрела на молодежном форуме iВолга 2014, является заслугой не только экспертов, но и самих участников форума. Я рада, что мне довелось пообщаться с такими активными и креативными людьми.
Каждый день, проведенный на форуме, неповторим и незабываем. Каждый день радовал нас новыми интересными знакомствами и увлекательной образовательной программой. Отдельно хотелось бы отметить культурную программу форума, которая была не менее насыщенной. Каждый вечер участники форума могли не только продемонстрировать свои таланты, но и раскрыть в себе творческий потенциал благодаря множеству различных мастер-классов и творческих кружков.
Конечно же, за эти десять дней наш отряд успел сдружиться и превратиться в сплоченную команду благодаря инструкторам, которые помогли нам познакомиться друг с другом и адаптироваться на форуме. Я познакомилась с ребятами из разных городов и регионов, узнала много нового и интересного.
Когда форум подошел к концу, грустно было расставаться со своими новыми друзьями и разъезжаться по домам. Я уверена, что для каждого из нас этот форум не прошел бесследно. В каждом из нас что-то изменилось и все мы вернулись домой новыми людьми.
И это, несомненно, здорово. Спасибо iВолге и деканату факультета иностранных языков за эти десять прекрасных дней!
Преподаватели и студенты факультета иностранных языков были волонтерами на фестивале болельщиков ФИФА (26 июня) и на 11 Чемпионате Европы по плаванию среди глухих (21-29 июня).
Е. А. Соловьёва довольна подготовкой волонтёров.Е. А. Соловьёва с дипломом переводчика Чемпионата ЕвропыПодготовительный этап к этим двум глобальным международным мероприятиям (102 группа Факультета иностранных языков МГУ имени Н. П. Огарёва).Волонтёры на Советской площади г. Саранска.Начало фестиваля ФИФА в Саранске.
17-19 июня 2014 г. с 9.00 до 17.00 на факультете иностранных языков состоится методический семинар НКЦ им. Гёте по теме «Использование ИКТ на уроках немецкого языка». Семинар проводится методистом-мультипликатором НКЦ им. Гёте, доцентом кафедры немецкой филологии Еленой Даниловной Пахмутовой.
Студенты факультета иностранных языков МГУ им. Н. П. Огарёва, посещавшие занятия по дисциплине «Информационные технологии в преподавании иностранного языка», в качестве выпускной работы представили свои образовательные сайты, выполненные на платформе бесплатного сервиса wix.com, позволяющего создавать флеш-сайты с помощью предоставляемого пользователям сервиса конструктора сайтов.
От других подобных сервисов wix.com отличается простотой регистрации, красотой оформления, разнообразием предоставляемых бесплатно шаблонов, возможностью изменять дизайн сайта даже после его публикации в сети Интернет.
Среди наиболее интересных работ студентов, хочется выделить сайты, созданные:
Конечно, представленные сайты ещё не являются полностью доработанными целостными электронными образовательными ресурсами, но они в полной мере раскрывают как потенциал самих студентов, их способность использовать современные информационные технологии в учебном процессе, так и показывают возможности многих бесплатных Интернет-сервисов, которые можно использовать при обучении иностранным языкам.
Воспользоваться сервисом wix.com может любой желающий, даже не имеющий навыков создания Интернет-страниц.
15 мая 2014 года состоялась республиканская студенческая олимпиада по иностранным (английскому и немецкому) языкам среди студентов образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования Республики Мордовия.
Олимпиада являлась открытой и проводилась в два тура.
1 тур – отборочный заочный (с 30 марта 2014 г. по 10 мая 2014 г.). Отборочный тур проводился на базах вузов Республики Мордовия.
2 тур – очный (15 мая 2014 г.). Очный тур прошел на базе Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева. Одним из членов жюри очного тура олимпиады являлась преподаватель кафедры английского языка для профессиональной коммуникации факультета иностранных языков МГУ имени Н. П. Огарёва Наталья Ивановна Рокунова.
В олимпиаде принимали участие студенты 1-2 курсов неязыковых специальностей вузов Республики Мордовия, в том числе, несколько студентов Медицинского института МГУ им. Н. П. Огарёва. Студенты 1 курса специальности «Лечебное дело» Александра Саушева и Владислав Темников заняли 2 и 3 место (английский язык) соответственно. Поздравляем их с отличным результатом!
Участники олимпиады
Александра: «Второй тур олимпиады включал в себя следующие виды заданий: выполнение лексико-грамматического теста, теста по чтению, задания по аудированию, а также устное высказывание по теме «Культура и обычаи стран изучаемого языка». Я рассказывала об особенностях национального характера британцев… To tell the truth, the competition was perfect: such a friendly and cosy atmosphere. I do thank everyone for that pastime and I’m eager to repeat it sometime!»
1) В поле «Организация» найдите МГУ имени Н. П. Огарёва в базе данных: написав в появившемся поле «Название организации» слово «огарев» и нажав кнопку «поиск», будет найден «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, Саранск».
2) В поле «Подразделение организации» найдите «Факультет иностранных языков», затем — название кафедры, на которой работаете.
3) Далее укажите полное название своей должности, город, уникальное имя пользователя, придумайте пароль, укажите свой уникальный email.
Далее указывается информация для системы Science Index:
1) «Разделы тематического рубрикатора» — нажимая на кнопку «Добавить», выберите те отрасли науки, специалистом в которых Вы являетесь.
2) «Ключевые слова» — укажите, основываясь на содержании Ваших публикаций.
3) «Высшее учебное заведение» — укажите, какой вуз Вы окончили. Поиск осуществляйте так же, как и в случае с организацией, в которой Вы работаете.
4) Выберите «Подразделение вуза (факультет, институт)», которое Вы окончили.
5) Далее укажите: год окончания вуз; квалификацию; специальность высшего образования; ученую степень; ученое звание; специальность ученой степени.
6) В поле «Журналы» надо указать те журналы, в которых были опубликованы Ваши статьи.
7) В поле «Организации» укажите те, в которых Вы работали ранее (если работали).
8) Далее, если Вы когда-либо меняли фамилию, укажите прошлую.
9) Укажите написание Вашей фамилии на английском языке.
10) Если Вы имеете персональные коды в системах идентификации авторов ORCID, ResearcherID, Scopus Author ID и т. д., укажите их.
11) Нажмите кнопку «Сохранить».
Если Вы не допустили ошибок, Вам будет выдано сообщение об успешной регистрации и автоматически отправлено письмо с регистрационными данными на Ваш основной адрес электронной почты. В этом же письме Вам будет направлен код подтверждения регистрации в системе «Science Index» в виде ссылки, по которой нужно перейти при получении письма.
Если Вы уже зарегистрированы на портале eLIBRARY.RU, и хотите зарегистрироваться в качестве автора в системе SCIENCE INDEX, нужно вначале войти в библиотеку под своим именем пользователя и затем перейти на свою персональную карточку. Сделать это можно, перейдя в раздел Персональный профиль, далее Персональная карточка, либо просто щелкнув мышью на имени пользователя в панели Текущая сессия слева. В открывшейся регистрационной анкете часть полей уже будет заполнена. Необходимо проверить и, при необходимости, отредактировать эти поля, затем поставить галочку в поле «Зарегистрировать меня в системе SCIENCE INDEX» и в открывшейся ниже дополнительной части формы заполнить оставшиеся поля.
Если Вы регистрировались в качестве автора в системе SCIENCE INDEX, то после успешного подтверждения регистрации Ваша анкета поступает на рассмотрение в службу поддержки РИНЦ, где производится, во-первых, идентификация Вас как автора в Российском индексе научного цитирования, во-вторых, глобальный поиск по всей базе данных РИНЦ Ваших публикаций и цитирований, и затем формирование и проверка Вашего списка публикаций и цитирований. После завершения этих операций, которые могут занимать до семи рабочих дней, в зависимости от загрузки операторов службы поддержки, на Ваши почтовые адреса будет отправлено письмо с сообщением о присвоении Вам персонального идентификационного кода автора (SPIN-кода) в системе SCIENCE INDEX.
Успешной регистрации и высоких индексов цитирования!
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ИНСТРУКЦИИ ПО РЕГИСТРАЦИИ (ИНФОРМАЦИЯ С САЙТА ELIBRARY.RU)
Регистрация пользователя в Научной электронной библиотеке является необходимым условием для получения доступа к полным текстам публикаций, размещенных на платформе eLIBRARY.RU. Зарегистрированные пользователи получают возможность создавать персональные подборки журналов, статей, сохранять историю поисковых запросов, настраивать панель навигатора и т. д.
http://elibrary.ru/
Для работы с авторским профилем в системе SCIENCE INDEX также необходимо вначале зарегистрироваться, но уже в качестве автора. Регистрация автора в SCIENCE INDEX объединена с регистрацией пользователя на портале Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Для регистрации в SCIENCE INDEX нужно просто заполнить несколько дополнительных полей.
Если Вы уже зарегистрированы на портале eLIBRARY.RU, и хотите зарегистрироваться в качестве автора в системе SCIENCE INDEX, нужно вначале войти в библиотеку под своим именем пользователя, а затем перейти на свою персональную карточку. Сделать это можно, перейдя в раздел Персональный профиль, далее Персональная карточка, либо просто щелкнув мышью на имени пользователя в панели Текущая сессия слева. В открывшейся регистрационной анкете часть полей уже будет заполнена. Необходимо проверить и, при необходимости, отредактировать эти поля, затем поставить галочку в поле «Зарегистрировать меня в системе SCIENCE INDEX» и в открывшейся ниже дополнительной части формы заполнить оставшиеся поля.
Если Вы не регистрировались ранее на eLIBRARY.RU, то необходимо заполнить новую регистрационную анкету. Открыть ее можно, перейдя по ссылке Регистрация в панели Вход в библиотеку слева.
При заполнении регистрационной анкеты необходимо обратить внимание на следующие важные моменты:
1. При указании организации — места работы очень важно, чтобы организация была выбрана из нормативного списка базы данных, а не введена вручную. Это значительно упростит дальнейшую идентификацию Ваших публикаций. Поищите Вашу организацию по различным фрагментам ее названия. С большой вероятностью она уже есть среди более 11000 научных организаций, зарегистрированных в РИНЦ.
2. Если Вы работаете или работали раньше в нескольких организациях и указывали эти организации в своих публикациях — заполните поле с дополнительным списком Ваших организаций в конце регистрационной анкеты.
3. При регистрации Вы должны выбрать уникальное имя пользователя для входа в библиотеку и указать Ваш персональный, уникальный и действующий адрес электронной почты. Если Вы регистрируетесь в качестве автора в системе SCIENCE INDEX, то на этот адрес Вам будет отправлено письмо с кодом подтверждения регистрации. После получения этого письма Вам нужно будет перейти по ссылке, указанной в тексте письма. Если Вы не получите это письмо, то не сможете завершить процедуру регистрации автора в системе SCIENCE INDEX.
4. Рекомендуется также указывать при регистрации дополнительный адрес электронной почты, желательно от другого интернет-провайдера. Это позволит связаться с Вами в случае недоступности основного адреса, например, если СПАМ-фильтр почтового сервера заблокирует сообщение от системы. Этот адрес не обязательно должен быть уникальным. Однако при этом необходимо иметь ввиду, что вся конфиденциальная информация, например, Ваши регистрационные данные в случае восстановления пароля, будет отправляться только по основному адресу электронной почты. Поэтому, если в дальнейшем этот адрес станет по каким-либо причинам недоступен, войдите в Вашу регистрационную карточку и замените его на новый.
5. Если при заполнении регистрационной анкеты система обнаруживает, что Вы уже были зарегистрированы ранее, однако Вы не можете вспомнить Ваше имя пользователя и/или пароль, нужно попробовать воспользоваться процедурой восстановления доступа. При этом на адрес электронной почты, указанный Вами при регистрации, будет отправлено письмо с Вашими регистрационными данными. Если этот адрес уже не доступен, для восстановления доступа нужно обращаться в службу поддержки РИНЦ.
6. В конце регистрационной формы есть поле для ввода фамилии на английском языке. Укажите в этом поле Вашу фамилию в том написании, которое Вы использовали в Ваших зарубежных публикациях. Можно указать несколько вариантов через запятую. Это поможет идентифицировать Ваши зарубежные публикации.
После заполнения регистрационной формы выберите операцию Сохранить изменения в панели Возможные действия справа. Если при проверке Вашей регистрационной формы на сервере будут обнаружены ошибки заполнения, Вам будет выдано соответствующее сообщение и форма возвращена на доработку. При этом обнаруженные ошибки будут перечислены в начале регистрационной формы и выделены красным цветом. Исправьте их и повторно нажмите на ссылку Сохранить изменения. Если ошибок нет, Вам будет выдано сообщение об успешной регистрации и автоматически отправлено письмо с регистрационными данными на Ваш основной адрес электронной почты. Сохраните его — это письмо поможет Вам, если Вы забудете имя пользователя и/или пароль. Если Вы регистрировались в качестве автора в системе SCIENCE INDEX, то в этом же письме Вам будет направлен код подтверждения регистрации в виде ссылки, по которой нужно просто перейти при получении письма.
Если по каким-то причинам Вы не получили письмо с кодом подтверждения, то можно повторно отправить его на свой адрес электронной почты. Для этого войдите в библиотеку под своим именем пользователя, затем в Вашу персональную карточку и там выберите операцию Повторно отправить письмо с кодом подтверждения регистрации в панели Возможные действия. Вы можете при этом сменить основной адрес электронной почты, если указанный в карточке адрес неработоспособен.
Если Вы регистрировались только как пользователь Научной электронной библиотеки, то сразу после регистрации Вы получаете доступ к персональному профилю и можете работать на портале eLIBRARY.RU, в том числе загружать полнотекстовую информацию.
Если же Вы регистрировались в качестве автора в системе SCIENCE INDEX, то после успешного подтверждения регистрации Ваша анкета поступает на рассмотрение в службу поддержки РИНЦ, где производится, во-первых, идентификация Вас как автора в Российском индексе научного цитирования, во-вторых, глобальный поиск по всей базе данных РИНЦ Ваших публикаций и цитирований, и затем формирование и проверка Вашего списка публикаций и цитирований. После завершения этих операций, которые могут занимать до десяти рабочих дней, в зависимости от загрузки операторов службы поддержки, на Ваши почтовые адреса будет отправлено письмо с сообщением о присвоении Вам персонального идентификационного кода автора (SPIN-кода) в системе SCIENCE INDEX. С момента присвоения SPIN-кода Вам автоматически открывается доступ к новым сервисам, которые система SCIENCE INDEX предоставляет для авторов научных публикаций.
Научная электронная библиотека оставляет за собой право отказать пользователю в доступе к сервисам для авторов в системе SCIENCE INDEX в любой момент без объяснения причин, в том числе на стадии регистрации автора, если будут обнаружены попытки намеренного предоставления недостоверной информации или недобросовестного использования возможностей системы.
В период с 6 по 20 ноября 2013 г. сотрудники кафедры английского языка для профессиональной коммуникации МГУ имени Н. П. Огарёва Е. В. Самойлова, Н. С. Корнилецкая, Н. Е. Боброва, О. В. Слугина, О. А. Назарова, Е. М. Загарина, А. А. Сомкин и М. А. Рожков проходили стажировку в Институте Культуры г. Голуэя (Galway), Ирландия.
Руководитель группы М. А. Рожков:
Стажировка включала в себя 72 часа практических занятий по методике преподавания английского языка как иностранного в высших учебных заведениях. Занятия проводились в группе из 8 человек и предполагали активную обратную реакцию обучающихся. В плане занятий предполагалось три раздела, а именно:
1. Exam Focus / Methodology (преподаватель – Tony Higgins).
3. Culture (преподаватели – Maura Douglas, Stephen Shine).
Группе были продемонстрированы различные аспекты “Cambridge Exams СAE Use of English” (Speaking, Listening, Writing, Preparing students for each part, Giving instructions, Developing materials for ESP/EAP), также была рассмотрена работа в группах со смешанными уровнями языковой подготовки. Был рассмотрен ряд методологических аспектов преподавания иностранного языка (Teaching and Selecting Grammar / Reading / Listening material to use in the classroom, CLIL (Content and Language Integrated Learning)).
Был предложен ряд обучающих методов и подходов для перенесения в практику преподавания стажирующихся: работа с аутентичными материалами, в т. ч. работа с газетными / журнальными статьями и аудиозаписями; активная групповая и парная работа; система взаимоконтроля; организация самостоятельной работы студентов; использование ролевых игр в соответствие с профилем обучающихся; широкое использование Интернет-ресурсов, работа с вокабуляром (lexical approach by Michael Lewis).
И, конечно же, преподаватели кафедры познакомились с историей и культурой города Голуэя и Ирландии в целом (ирландской музыкой, танцами, литературой, мифами, легендами, обычаями и суевериями).
По окончании обучения был организован круглый стол, где каждый стажер продемонстрировал свои профессиональные умения и навыки, проведя открытый урок для присутствующих. Были подведены итоги мероприятия и стажировки в целом.
Руководство “Galway Cultural Institute” высоко оценило навыки преподавания сотрудников кафедры, что было отмечено в выданных им сертификатах, а также в письме отправленном в Институт дополнительного образования по итогам стажировки.
Впечатления О. А. Назаровой:
Ноябрьская Ирландия встретила нас довольно дружелюбно, несмотря на ежедневный дождь, наша группа не тратила время зря: по утрам и днем — учеба в “Galway Cultural Institute”, после обеда — непременный поход в центр города. Красивый, тихий, уютный, но в то же время с каким-то космополитичным характером, город Голуэй считается культурной столицей Ирландии, а также городом студентов. Вот и мы ненадолго стали стьюдэнтами:)
Занятия по методике преподавания иностранного языка были очень интересными, наши преподаватели Оуэн и Тони не давали нам расслабиться, каждый раз снабжая все новыми материалами, сведениями и пищей для размышления. Но особенно запомнились занятия, посвященные культуре Ирландии: наш молодой преподаватель Мора рассказывала нам ирландские легенды, учила играть на дудочке (Irish tin whistle) и даже танцевать ирландские народные танцы (незабываемые ощущения:))!
За два свободных уикенда мы побывали на трех экскурсиях:
1) увидели захватывающие Cliffs of Moher — 8 километров длиной и около 200 метров высотой — эта часть побережья Атлантического океана производит неизгладимые впечатления даже в прохладно-дождливую осеннюю погоду;
2) посетили замок Kylmore Abbey и его чудесные окрестности;
3) и конечно же, Дублин! полуторачасовая поездка по историческому центру столицы Ирландии на double-decker bus’е, а затем прогулка пешком с заходом на территорию знаменитого университета “Trinity College” пролетели как одно мгновение.
А еще запомнились, конечно, сами ирландцы — открытые, дружелюбные, разговорчивые… (многие, как и ожидалось, с шикарной рыжей шевелюрой:))!
В общем, двухнедельное пребывание в настоящей ирландской семье (очень добрая, приятная в общении Мэри — хозяйка дома, две дочери 15 и 24 лет, собака Сэм — 11 лет и три разновозрастных студента — из Испании, Франции и Саудовской Аравии) внесло, несомненно, огромный вклад в совершенствование моего английского, а также навыков межкультурной коммуникации:).
Впечатления О. В. Слугиной:
Поездка в Ирландию принесла мне множество незабываемых впечатлений. Погружение в языковую среду позволило не только повысить общий уровень языковой подготовки и познакомиться с европейской методикой преподавания английского языка, но и узнать много интересного о культуре и быте страны.
Если говорить о самих ирландцах, то можно отметить их дружелюбие, открытость и готовность помочь. Ирландцы очень любят музыку, танцы и пиво. Ирландские пабы – это неотъемлемая часть культуры этой страны.
Незабываемыми стали выездные экскурсии по Ирландии. Она покорила меня красотой своей природы и ландшафтов.
Миниатюрные двухэтажные домики, уличные музыканты, слегка путающее левостороннее движение, вечерние пабы и утренняя овсянка — вот, что всегда будет напоминать мне о пребывании в небольшом ирландском городке Голуэе, расположенном на самом побережье Атлантического океана.
9 мая коллектив Мордовского университета собрался у стелы погибшим в годы Великой Отечественной войны преподавателям, студентам и выпускникам вуза на митинг, посвященный 69-й годовщине Победы.
С поздравлением и глубокой благодарностью ветеранам войны и труженикам тыла обратился ректор С. М. Вдовин. Пожелания здоровья и долгих лет жизни выразил ветеранам президент вуза Н. П. Макаркин.
С ответным словом выступил труженик тыла в годы Великой Отечественной войны, ветеран труда Мордовского университета, первый декан химического факультета А. П. Соловьев. Он призвал студенчество искренне любить Родину, сберечь все, что с таким трудом отстояли деды и прадеды.
Командир поискового отряда МГУ им. Н. П. Огарева «Живая память» Илья Жестков также поздравил всех с Днем Победы и подчеркнул: бойцы-поисковики делают все, чтобы люди помнили ушедших героев.
Память погибших участники митинга почтили минутой молчания. Затем члены ректората, ветераны и студенты возложили цветы к памятной стеле, на которой увековечены имена 56 павших в годы войны преподавателей, студентов и выпускников вуза.
Более 600 преподавателей и студентов Мордовского университета приняли участие также в торжественном митинге у Вечного огня «Поклонимся великим тем годам…» и присоединились к шествию ветеранов и жителей города на Мемориальное кладбище.
Узнать много новой и интересной информации о жизни родного вуза можно не только прочитав новости сайта или газеты, но и посмотрев сюжеты на IP-TV канале «Огарёв-TV», учредителем которого является наш университет.
IP-TV канал «Огарёв-TV» – это образовательный, научно-популярный, культурно-просветительский канал для студенческой и преподавательской аудитории Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарёва. Вещание осуществляется совместно с Национальным Образовательным Телевизионным каналом «ПРОСВЕЩЕНИЕ».
Наряду с выпусками «Вестника университета» (16+), «Лекторием» (12+), каждый день в программе канала большой список документальных и художественных фильмов, научно-познавательных программ («Я – изобретатель» (6+), «Молодые ученые России» (12+), «Книжная полка» (6+), «Профессия» (6+) и так далее).
Смотреть университетский канал можно на экранах телевизоров, расположенных в корпусах факультетов и институтов, а также на сайте университета в разделе «Медиа» (http://tv.mrsu.ru/).
Телеканал приглашает инициативных творческих людей, желающих реализовать свои идеи на телевидении.
Редакция «Огарёв-TV» расположена в корпусе Института национальной культуры, 5 этаж, 517 кабинет.
