С Днём Победы!

 

 

Обращение профессора В. П. Фурмановой:

 

Уважаемые коллеги! Дорогие студенты!

Искренне и с большой радостью поздравляю всех с праздником нашей Великой Победы!

Прошедший парад и шествие «Бессмертного полка» в Москве и городах России вдохновляют нас: мы видим демонстрацию нашей сплоченности, уверенности в справедливости и продолжении наших традиций.

Бесконечная благодарность нашим замечательным офицерам и солдатам, участвующим в специальной военной операции по защите Донбасса! Мы уверены, что огневая мощь нашей страны, профессионализм военных, их смелость обеспечат победу!

Профессор Валентина Павловна Фурманова (11.05.2022 г.)

Международный семинар «АКТУАЛЬНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в работе

международного научно-методического семинара

«АКТУАЛЬНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

 

Дата проведения: 12 мая 2022 года

Научно-методический семинар посвящен рассмотрению актуальных вопросов оптимизации иноязычного образования за счет применения интегративного подхода и внедрения в практику преподавания иностранных языков интегрированных предметно-языковых курсов, сопряженных с другими дисциплинами, в частности с историей, географией и т.п. В рамках семинара планируется обсуждение методических способов и приемов оптимизации развития иноязычных умений и навыков обучающихся за счет привлечения предметно-ориентированных аутентичных и учебных материалов, расширяющих возможности интеграции содержательного и языкового компонентов в иноязычном образовании. На семинаре будут представлены различные аспекты реализации интегративного подхода, примеры интегрированных уроков, а также актуальные вопросы современной романо-германской филологии.

Направления работы секций научно-методического семинара

  • Интегративный подход и варианты интеграции преподавания иностранных языков с различными предметными областями.
  • Использование предметно-ориентированных англоязычных аутентичных и учебных материалов как средства интеграции языкового и содержательного компонентов образования.
  • Вопросы реализации межпредметных связей на уроках иностранного языка в школе и вузе и критерии оценки эффективности интегрированного обучения.
  • Актуальные вопросы современной романо-германской филологии.

 

К участию приглашаются преподаватели иностранного языка, магистранты, аспиранты и студенты старших курсов профильных вузов, заинтересованные в обсуждении вопросов семинара.

Семинар проводится в смешанном формате.

Предварительная регистрация до 5 мая 2022 года по ссылке https://clck.ru/TWTrr

Ссылка для участия онлайн будет отправлена на адрес электронной почты, указанной при регистрации.

Тула_Инф.письмо семинар _АЯ_12.05.2022

Победители и призёры Олимпиады для старшеклассников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции

 

Уважаемые участники Олимпиады для старшеклассников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции!

Жюри конкурса подвело итоги и определило победителей и призеров.

Победителями Олимпиады становятся участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам двух туров по каждому языку (Первое место) и призеры (первые два участника в рейтинговом списке, следующие за Победителем).

Победители по итогам 2 туров

Великобритания

ФИО участника Количество набранных

баллов

1 тур 2 тур
Итого

По итогам 2-х туров

1. Козлова Надежда Александровна 

 1 место

22 27 49
2. Комендантова Иванна Олеговна

2 место

20 26  

46

3. Наркаев Илья Вячеславович

3 место

20 21  

41

4. Кечемайкина Ника Валерьевна 21 14  

35

5. Низина Виктория Алексеевна 18 15 33
6. Кертова Марина Юрьевна 20 12 32
7. Кузьмин Егор Сергеевич 19 13 32
8. Третьякова Ксения Александровна 18 13  

31

9. Ютрина Юлия Вадимовна 18 13 31
10. Родионов Илья Сергеевич 19 1 20

 Германия

ФИО участника Количество набранных

баллов

1 тур 2 тур
Итого

По итогам 2-х туров

1. Сафронская Кира Сергеевна

1 место

26 26 52
2. Саранцева Дарья Дмитриевна

2 место

26 24 50
3. Григорян Лилит Арменовна

3 место

26 23 49
4. Горшков Александр Сергеевич        26 22 48
5. Ехлаков Даниил Николаевич        30 14 44
6. Миронов Кирилл Александрович        27 10 37
7. Зверева Мария Алексеевна        27 9 36
8. Бурдаева Александра Михайловна        27 8 35
9. Никишин Артём Олегович        29 0 29
10. Каменцев Дмитрий Александр        27 0 27
11. Атькова Ангелина Федоровна        26 0 26
12. Дзасохова Диана Эльбрусовна        26 0 26
13. Тульсков Илья Андреевич        26 0 26

Франция

ФИО участника Количество набранных

баллов

1 тур 2 тур
Итого

По итогам 2-х туров

1. Мартынова Мария Юрьевна

1 место

24 19 43
2. Дивеева Ангелина Юрьевна

2 место

26 13  

39

3. Макайкина Дарья Александровна

2 место

20 19  

39

4. Лемяскин Владислав Витальевич

3 место

24 13  

37

5. Сусина Арина Александровна 15 11 26
6. Устимова София Михайловна 25 0 25

Поздравляем победителей, призеров, их учителей и наставников!

Выражаем благодарность всем участникам за проявленный интерес к мероприятию!

Сертификаты участника будут размещены на платформе олимпиады.

О вручении Грамот победителям и призерам будет сообщено позднее.

 

 

 

 

 

 

 

23 марта 2022 г. на ФИЯ состоялась встреча «Учитель для России»

23 марта 2022 г. на факультете иностранных языков МГУ им. Н. П. Огарёва состоялась встреча, посвященная Программе «Учитель для России» благотворительного фонда поддержки и развития образования «Новый учитель». Встреча проходила в формате видеоконференции.


На встрече студентам рассказали об основных проблемах, с которыми сталкиваются школы, находящиеся за пределами городов. Решением многих из них может стать деятельность в рамках программы «Учитель для России», одной из основных целей которой является привлечение молодых специалистов-учителей в сельские и деревенские школы для работы в течение двух лет.


Всем присутствовавшим на встрече была дана подробная инструкция о том, кто и как может стать участником программы «Учитель для России», какие преимущества и льготы молодой учитель может при этом получить. Также потенциальных молодых учителей познакомили с географией школ-партнеров программы, а Алина Федоряева (уже участвующая в программе) рассказала о своем опыте работы в одной из сельских школ.

В заключение встречи, руководителю программы «Учитель для России» были заданы интересующие молодых людей вопросы, на которые они получили подробные ответы.

Учитель для России — встреча 23 марта 2022 г. на платформе Zoom

Приглашаем студентов 4 курса бакалавриата, 5 курса специалитета и 2 курса магистратуры принять участие во встрече с менеджером Всероссийской программы «Учитель для России». Студенты других курсов ФИЯ и других факультетов также могут принять участие. Встреча состоится 23 марта в 09.30 на платформе Zoom.

В чем суть программы?

При поддержке команды проекта специалисты с высшим образованием из разных профессиональных сфер на два года становятся учителями в самых простых региональных школах.

Зачем?

Чтобы поделиться своим опытом с детьми, помочь раскрыть потенциал и мотивировать их.

Почему именно Вы?

Потому что Вы можете попробовать новую для себя сферу и, возможно, найти свое призвание. Потому что знаем, как важен детям реальный опыт и знания. Нам бы очень хотелось, чтобы горизонты наших детей, вне зависимости от места их рождения и благосостояния семьи, были широки. Практика показывает, что для ребёнка очень важно встретить правильного взрослого, учителя, наставника, который сможет увлечь и вдохновить на новые свершения. И Вы можете стать именно таким человеком!

Для участия во встрече необходимо до 23 марта 09.00 зарегистрироваться по ссылке: https://uchitel-dlya-rossii.timepad.ru/event/1961173/

После регистрации Вам придет ссылка на конференцию Zoom. Мы Вас ждем!

Видео для прикрепления к посту: https://www.youtube.com/watch?v=vil2Z0QqWf0

Учитель для России. Встреча 2022

КОНФЕРЕНЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»

Институт иностранных языков Российского университета дружбы народов приглашает Вас принять участие в

XIV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»,

25 марта 2022 г. в онлайн формате на платформе MS Teams

 Цель конференции – собрать ведущих исследователей в области лингвистики и смежных гуманитарных наук для обмена мнениями относительно эволюции современных языков и лингвистики в контексте развития междисциплинарных подходов к вопросам межкультурной лингвистической коммуникации.

Перечень основных вопросов, подлежащих обсуждению:

  • Лингвистика и современные языки;
  • Межкультурная коммуникация;
  • Письменный перевод, переводоведение, устный перевод;
  • Избранные темы общей и специальной лингвистики в синхронической и диахронической перспективе;
  • Лингвистика и гуманитарные науки – междисциплинарные подходы в исследованиях и преподавании;
  • Социальная и психолингвистика;
  • Нейропсихолингвистика – современное состояние и перспективы развития;
  • Лингвистическая дипломатия.

СРОКИ И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

 Основные даты:

Конференция – 25 марта 2022 г.

Окончание регистрации и подачи заявок – до 20 марта 2022 г. включительно

Окончание подачи статей30 марта 2022 г.

  1. Регистрация:

Для участия в конференции в качестве докладчика или участника необходимо пройти регистрацию на сайте конференции: http://science-ifl.rudn.ru/

  1. Рабочие языки конференции:

Английский, русский.

  1. Публикация:

По итогам конференции планируется издание сборника статей в издательстве РУДН. Сборник статей индексируется в базе данных РИНЦ.

Статьи, не соответствующие требованиям к оформлению материалов для публикации представленные после указанного срока, к публикации не принимаются!

Просьба прикреплять файлы со статьями в форме регистрации до 30 марта 2022 года включительно.

Инфо.письмо_АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Международный научный семинар переводчиков романа Евгения Водолазкина «Лавр» состоялся в Гранаде

23 — 24 февраля 2022 года в Гранаде (Испания) состоялся международный научный семинар, посвященный десятилетию создания романа «Лавр» Евгения Водолазкина. Роман «Лавр» (2012) занимает особое место в современной мировой литературе: он переведен на 34 языка мира и входит в десятку лучших литературных произведений о Боге.

Международный научный семинар переводчиков собрал в Гранадском университете представителей многих континентов: в нем приняли участие переводчики из Болгарии, Голландии, Грузии, Ирака, Испании, Китая, России, США и Южной Кореи.

Программа семинара состояла из выступлений переводчиков и исследователей романа «Лавр» в очном и онлайн-формате на русском и испанском языках. Доклады были посвящены обсуждению роли этого произведения в мировой религиозной литературе и апологетике, его связи с традициями европейской агиографии и его месту в современном российском литературном процессе.

Уникальность данного мероприятия состояла в том, что впервые научная дискуссия переводчиков и литературоведов проходила в присутствии автора романа «Лавр — писателя Евгения Германовича Водолазкина, встреча с которым стала центральным событием международного семинара. Еще одним поводом собраться всем вместе, пусть и в виртуальном научном пространстве, стал недавний выход в свет первого перевода романа «Лавр» на испанский язык, созданного Рафаэлем Гусманом Тирадо, и презентация этого издания в Гранаде.

Завершил программу международного научного семинара переводчиков круглый стол «Художественный перевод: идеи, проблемы, решения». Для каждого из участников это стало прекрасной возможностью проникнуть в детали профессиональной кухни и получить мощный стимул движения вперед в общем благородном деле сближения культур в современном постоянно меняющемся мире.

Организаторы семинара:

  • Посольство Российской Федерации в Испании
  • Гранадский университет (Исследовательская группа HUM 827 «Славистика, кавказология и типология языков»)
  • МАПРЯЛ (Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы)
  • Институт перевода (Москва, Россия)
  • Издательство Armaenia (Мадрид, Испания)
  • Университетский колледж «Св. Бартоломе и Сантьяго»
  • Научный журнал Cuadernos de Rusística Española (CRE)

При поддержке:

  • Факультета переводчиков Гранадского университета
  • Отделения славистики Гранадского университета
  • Русского центра Гранадского университета (фонд «Русский мир»)
  • Русской школы №1 в Марбелье
  • Русского дома в Мадриде
  • кафедры русской литературы ХХ века факультета русской филологии Московского государственного областного университета (МГОУ), Россия
  • кафедры иностранных языков и прикладной лингвистики Университета национальной и мировой экономики, София, Болгария
  • факультета русского языка Гуандунского университета иностранных языков и внешней торговли, Китай
  • Ассоциации Ф. Достоевского, Аргентина
  • кафедры иностранных языков философского факультета Университета Пулы им. Юрая Добрилы, Хорватия
  • факультета иностранных языков Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, Россия

Контактная информация научного семинара: lavrseminario@ugr.es

Более подробная информация о программе семинаре: http://elrusoenespana.com

Пресс-атташе научного семинара

Светлана Овсянникова

Олимпиада для старшеклассников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

Факультет иностранных языков ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарева» объявляет о проведении с 4 по 31 марта 2022 года

Олимпиады для старшеклассников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции (далее — Олимпиада)

К участию в Олимпиаде приглашаются  ученики 9-11 классов образовательных учреждений и учащиеся колледжей Российской Федерации.

Данный проект имеет целью

  • выявление и привлечение в университет талантливых и профессионально ориентированных школьников;
  • повышение уровня языковой подготовки  школьников;
  • повышение заинтересованности учащихся в получении лингвострановедческих знаний;
  • укрепление и развитие университетских традиций, объединение по интересам широкого круга учащихся различных образовательных учреждений.

Чтобы стать участником Олимпиады, необходимо зарегистрироваться на сайте http://olimp.fld.mrsu.ru (прямая ссылка на регистрацию: http://olimp.fld.mrsu.ru/register). Пожалуйста, следуйте инструкциям, указанным на сайте. В своём профиле на сайте укажите информацию о месте учёбы в разделе: http://olimp.fld.mrsu.ru/profile. Запрещается создание учётной записи для учебного заведения — регистрация является персональной.

При регистрации участнику необходимо указывать личную актуальную электронную почту!!!

Для зарегистрированных пользователей  с  2 марта (00:00,  МСК) по 15 марта (23:59,  МСК.)  2022 г. открыта подача заявок на участие в конкурсе «Олимпиада для старшеклассников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции» по адресу:

 

Для подачи заявки необходимо зайти на сайт с помощью логина и пароля, указанных при регистрации. После подачи заявки зарегистрированный участник должен выслать на электронный адрес olimp@fld.mrsu.ru до 15 марта 2022 г. скан /фотокопию справки, подтверждающую, что он(а) является учащимся  образовательного учреждения.

Справка должна быть подписана руководителем образовательного учреждения и заверена печатью.

Доступ к заданиям для зарегистрированных участников

будет открыт 17 марта 2022 г. (00:00-23:59 МСК, только в этот период!по адресу:

Для выполнения заданий Олимпиады участник должен ввести логин и пароль, указанный при регистрации. Каждый участник может выполнить задания Олимпиады только один раз. Время выполнения заданий ограничено. Задания Олимпиады сформулированы на иностранном языке (английский, немецкий, французский).

Олимпиада проводится в два тура.

Первый тур (дистанционный, отборочный). Участникам предстоит выполнить тест, предполагающий выбор правильного ответа из нескольких вариантов. Тест содержит 30 вопросов, на его выполнение отводится 40 минут. Оценка ответов и подсчет баллов осуществляется автоматически. Оценка выставляется от 0 до 30 баллов, в зависимости от количества правильных ответов на вопросы теста. Во второй тур выходят первые 10 участников, набравшие наибольшее количество баллов по результатам первого тура (по каждому языку).

Информация о результатах проведения первого тура Олимпиады будет отображаться в реальном времени по адресам:

Второй тур  Олимпиады пройдет в этом году в дистанционном формате  в связи с причинами, связанными  с эпидемиологической обстановкой. Данный тур пройдет на той же платформе. Участнику предлагается угадать 2 иллюстрации, отражающие культурно-исторические реалии страны изучаемого языка и ответить на вопросы в режиме     on-line.  На выполнение задания отводится 20 минут.

Второй тур Олимпиады будет проводиться 26 марта 2022 года с               12:00 до 13:00 МСК. Победителями Олимпиады становятся участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам двух туров по каждому языку (Первое место) и Призеры (первые два участника в рейтинговом списке, следующие за Победителем).

При определении Победителей предпочтение отдается ответам, демонстрирующим полноту изложения материала в соответствии с поставленными заданиями, грамматическую корректность, оригинальность.

Информация о результатах проведения Олимпиады будет размещена на сайте факультета http://www.fld.mrsu.ru в разделе «Новости» по окончании работы комиссии.

Контактное лицо, член оргкомитета – Маскинскова Ирина Анатольевна, доцент кафедры немецкой филологии. Тел.: +79279760366 (моб.), +7(8342)270482 (раб., кафедра немецкой филологии), emailamaskinskova@mail.ru

В случае возникновении технических трудностей при регистрации или прохождении конкурса, обратитесь к администратору мероприятия  —  Бакирову Радмиру Маратовичу по тел.: +79375150625 (моб.), emailradmirbakir1996@mail.ru

Рекомендуемая литература для подготовки к Олимпиаде:

  1. Киушкина О.М., Долгова Е.Г. История и культура Великобритании: известные имена, даты, события: учебно-методическое пособие по страноведению. — Саранск, 2009. — 236 с.
  2. Вопросы и задания к Олимпиаде по страноведению Великобритании, США, Германии, Франции: учебно-методическое пособие / О.М.Киушкина, Е.Г.Долгова, И.А.Маскинскова и др.; редкол.: Н.В.Буренина и др. — Саранск: Изд-во Мордов.ун-та, 2009. — 144 с.
  3. Электронное пособие: http://olimp.fld.mrsu.ru/manual.zip

Оргкомитет Олимпиады